人教初中语文七上《28女娲造人》word教案(8).docx

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1、28、《女娲造人》1、你能选择下列词语中至少两个词连成一段话吗？神通广大兴高采烈女娲澄澈幽光灵敏绵延毕竟2.解释下列句子中加点词的意思。①澄澈的池水照见了她的面容和身影。．．②她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。．．③大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上。．．．．3.仿照例子填空。例：女娲补天①嫦娥_______②_______射日③盘古_______④_______逐日⑤_______闹海⑥精卫_______女娲造人俗说天地开辟，未有人民，女娲（传说是人面蛇身，创造了人类）抟（tuán，把某种东西揉成圆形）黄土作人。剧务（工作剧烈繁重），力不暇供（用上所有的力量还来不及供应），乃引（牵，拉）

2、绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（gēng，粗绳索）人也。《太平御览》卷七八引《风俗通》4．用白话文写出下列句子的意思。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。译：________________________________。5．本文记载的主要内容是________________________________。6．课文在这则神话故事的基础上，通过大胆合理的想像，丰富补充了哪些内容？答：________________________________。答案：1答案符合要求即可（略）、2、澄澈：水清见底莽莽榛榛：草木丛生的样子。灵敏：反应灵活敏捷快速3、奔月后羿开天辟地夸父

3、哪吒填海4．所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是用泥绳形成的5．女娲造人6．补充了女娲为什么造人，怎样确定人的形象，第一个人被造出来后的情形以及女娲怎样1想办法让人类自己繁衍生息等内容2