视听语言之镜头语言ppt课件.ppt

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1、第四章镜头语言1一、镜头的分类（一）固定镜头与运动镜头镜头的运动方式不同（二）长镜头和短镜头镜头的时间长短不同（三）主观镜头和客观镜头镜头的表现手法不同（四）空镜头（五）其他镜头，如仰拍、平拍和俯拍的镜头等。21.固定镜头（1）固定镜头的概念固定镜头是指在拍摄一个镜头的过程中，摄影机机位、镜头光轴和焦距都固定不变，而被摄对象可以是静态的，也可以是动态的。它的核心是画面所依附的框架不动。3（2）固定镜头的特点1.固定画面，外部运动因素消失。通过摄像机的寻像器所能看到的画面范围和视阈面积是始终如一的。2.固定画面，视点稳定，符合人们日常生

2、活的视觉体验。它不同于摇摄、移摄所表现出的感受，也不同于推摄、拉摄所表现出的视点前进或退后的感受。4（3）固定镜头的作用①固定镜头拍摄类似于人的静观，既是一种比较深入的观察，又带有比较强的客观色彩。②固定镜头拍摄景物适合做环境介绍、转场交代等。③固定镜头拍摄人物适合于用做采访介绍人物、展现冲突过程等。52.运动镜头运动镜头的分类取决于摄像机及其光学镜头的运动方式，通常有以下集中几种主要形式：6（1）推镜头推镜头的概念推镜头是被摄物体不动，摄像机沿直线由远而近向主体推进所拍摄下的连续画面。通常是把摄像机放在移动车上拍摄，摄像机向前推进时

3、，被摄物体的主要部分就在画面中逐渐变大，次要部分在画面中逐渐消失，将观众的注意力引导到所要表现的部位，从整体到局部、从面到点地呈现主体。7推镜头的作用第一，突出介绍重点，强化事物特征。第二，展示巨大的空间，产生纵深感。当摄像机在匀速行驶的汽车上朝前方拍摄，使得前方的景物不断进入画面，这样产生了从纵深方向展示巨大空间的效果。如《古都北京》中，介绍了十三陵前的石马、石羊、石象等景物时，用推镜头展现了它们磅礴气势，取得了固定镜头无法达到的效果。8（2）拉镜头拉镜头的概念拉镜头与推镜头的运动方向相反，摄像机不断远离拍摄的主体物，镜头画面显示出

4、从局部到整体，背景空间越来越大的效果。9拉镜头的作用第一，表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境。如.从一串鲜红荔枝果的特写拉出到荔枝树，展示了荔枝果是结在荔枝树的枝头上这一空间关系。第二，表现主体事物与周围事物的相互关系。10（3）摇镜头摇镜头的概念摇镜头是指摄像机位置不变，摄像机的镜头改变拍摄方向所拍摄的连续画面。就像我们静止不动，只转动头部去观察事物一样。摇，可以左右摇，上下摇，也可以斜方向摇。11摇镜头的作用第一，展示空间环境和位置关系。如《古都北京》中，镜头由天安门往东摇至劳动人民文化宫，解说词是“天安门左侧是太庙，现为劳

5、动人民文化宫”，镜头由天安门往西摇至中山公园，解说词是“天安门右侧是社稷坛，现为中山公园”，明确展示了它们之间的位置关系。12第二，展示人与物的空间关系，使人物的活动和空间环境结合起来。如.从实验室一角到正在做实验的学生，展示了学生是在实验室这一空间里活动。第三，介绍大面积的主体物。如为了展示我国黄土高原是世界上黄土分布最广、覆盖最厚的地区，可以连续用几个摇镜头来表现。使用摇镜头时，通常是用左右（横向）摇展现宽广的主体物，用上下（纵向）摇展现高达的主体物。13（4）移动镜头移动镜头的概念移动镜头分为横移镜头和跟移镜头两种。横移镜头是指

6、向左或向右横向移动镜头，跟移镜头是指向前或向后纵向移动镜头。跟移镜头与推镜头、拉镜头不同，它不跟随拍摄对象的运动而向前或向后移动，且背景空间却不断发生变化，形成一种流动感。横移镜头是把摄像机放在移动车上，向轨道一侧拍摄。14移动镜头的作用表现人与物、人与人、物与物之间的空间关系，或者把事物注意连续展示。比如，在前进的汽车上，拍摄接到两边的建筑物与人群，使建筑物与人群得到展示，反映出一派繁荣的景象。15（5）跟镜头跟镜头的概念跟镜头是推镜头、拉镜头和摇镜头的不固定的组合，一般是摄像机跟随运动主体拍摄。16跟镜头的作用第一，突出表现运动的

7、事物。如中景（跟）：教师在课堂上巡视学生的复习情况，时而停下进行辅导。第二，突出表现技术性的操作。如近景（跟）：教师把羊皮和玻璃棒互相摩擦，将玻璃棒放到验电器上观察，这样可使学生看清楚整个操作过程。17跟移镜头和跟镜头的区别跟移镜头：画面中并没有一个具体的主体，而随着摄像机向前运动，表现了镜头从开始到结束的整个空间或整个群体形象。跟镜头：画面始终有一个具体的运动主体，摄像机跟随这个主体一起移动，并根据主体的运动速度决定镜头的运动速度，一般情况下主体在镜头开始至结束都相对处于一个稳定的景别。总体来说，跟移镜头有利于表现画面空间完整和连贯

8、性，跟镜头表现主体。18（6）变焦距镜头变焦距镜头的概念变焦距镜头是指摄像机位置不动，通过改变摄像机镜头焦距而连续改变视角，从而获得连续变化的不同景别范围的图像。19变焦距镜头的作用通过摄像机镜头焦距的急剧变化，可以起到