苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc

苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc

ID:58562071

大小:100.16 KB

页数:5页

时间:2020-10-20

苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc_第1页
苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc_第2页
苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc_第3页
苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc_第4页
苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc_第5页
资源描述:

《苏教版六上数学数学上册知识点归纳总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、苏教版六年级数学上册各单元知识点总结(一)长方体和正方体长方体和正方体的特征:形体面顶点棱关系长方体6个至少4个面是长方形相对面完全相同8个12条相对的棱长度相等正方体是特殊的长方体正方体6个正方形6个面完全相同8个12条12条棱长度都相等长方体和正方体的表面积:长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积计算公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2或正方体表面积=棱长×棱长×6或注:在解决一些具体问题时,要充分考虑实际情况,想清楚要算几个面。在解答时,可以把这几个面的面积分别算出来,再相加,也可

2、以先算出六个面的面积总和,再减去不需要的那个(些)面。(1)具有六个面的长方体、正方体物品:油箱、罐头盒、纸箱子等;(2)具有五个面的长方体、正方体物品:水池、鱼缸等;(3)具有四个面的长方体、正方体物品:通风管、水管、烟囱等。体积(容积)单位进率换算:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1000毫升1立方分米=1升1立方厘米=1毫升长方体和正方体的体积(容积):物体所占空间的大小叫做它们的体积(容器所能容纳其它物体的体积叫做它的容积)。计算公式:长方体体积公式=长×宽×高或正方体体积

3、公式=棱长×棱长×棱长或长方体和正方体的体积=底面积×高或(二)分数乘法分数与整数相乘及实际问题:1.分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母,最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法则。注:【任何整数都可以看作为分母是1的分数】2.求一个数的几分之几是多少,可以用乘法计算。3.解题时可以根据表示几分之几的条件,确定单位1的量,想单位1的几分之几是哪个数量,找出数量关系式,再根据数量关系式列式解答。分数与分数相乘及连乘:1.分数与分数相乘:用分子相乘

4、的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,最后约分成最简分数。2.分数连乘:分子与分母直接约分再进行计算3.一个数与比1小的数相乘,积小于原数;一个数与比1大的数相乘,积大于原数。倒数的认识:1.乘积是1的两个数互为倒数。2.求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。【整数是分母为1的分数】3.1的倒数是1,0没有倒数。4.假分数的倒数都小于或等于1(或者说不大于1);真分数的倒数都大于1。(三)分数除法分数除法:1.分数除法计算法则:甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘乙数的倒数。2.分数连除或乘

5、除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数,把它改写成乘这个数的倒数来计算。【转化成分数的连乘来计算】3.除数大于1,商小于被除数;除数小于1,商大于被除数;除数等于1,商等于被除数。4.分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数?可以用列方程的方法来解,也可以直接用除法。(注:在单位换算中,要弄清需要换算的单位之间的进率是多少)比的认识:1.比的意义:比表示两个数相除的关系。2.比与分数、除法的关系:相互关系区别比前项比号(:)后项比值关系分数分子分数线(-)分母分数值数除法被除数除

6、号(÷)除数商运算3.比值:比的前项除以比的后项,所得的商就叫比值。(比值不带单位名称。)4.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。5.最简整数比:比的前项和后项是互质数。(前项和后项只有公因数1。)6.化简比:先把比的前、后项变成整数,再除以它们的最大公因数。7.按比例分配问题:先求出总份数,再求各部分数占总数的几分之几,转化成分数乘法来计算。根据比读出相关隐藏的数学信息:如根据男生:女生=2:3,可以知道:①如果把男生看作2份,女生就是3份,总人数就是5份;②男生占女生的;

7、女生占男生的③男生占总人数的;女生占总人数的(四)解决问题的策略——假设问题1:(倍数关系的两个量,用“假设—替换”策略)小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯,正好都倒满,已知小杯的容量是大杯的,小杯和大杯的容量各是多少毫升?假设:如果把720毫升果汁全部倒入小杯,需要(6+3)个小杯,先求小杯。假设:如果把720毫升果汁全部倒入大杯,需要(1+2)个大杯,先求大杯。问题2:(相差关系的两个量,用“假设—调整”策略)在1个大盒和5个同样的小盒中装满球,正好是80个,每个大盒比每个小盒多装8个,大盒里装了

8、多少个球?小盒呢?假设:6个全是小盒球的总数比80少,把1个大盒换成小盒球的总数比80少8个小盒:(80-8)÷6=12大盒:12+8=20检验先假设再比较(与条件不符)进行调整得出结果检验(使用假设策略解决问题时,借助画图可以帮助准确地理解数量关系)(五)分数四则混合运算分数四则混合运算的顺序:分数四则混合运算的顺序与整数相同。先算乘除法,后算加减法;有括号的先算括号里面的,后算括号外面的。分数四

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。