第三节-活动：电路创新设计展示ppt课件.ppt

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1、第三节活动：电路创新设计展示成都七中物理组陈艳梅小小设计师1.吹风机的电路设计要求：打开开关S1，吹冷风；打开S2，吹热风。主要元件：电动机和加热器2.电冰箱的电路设计要求：开门，灯亮；关门，灯灭。温度升高到一定值，电动机开始工作；温度降低到一定值，电动机停止工作。主要元件：电动机和灯泡，压力开关和温控开关。3.汽车安全带指示灯电路设计：要求：坐在座椅上且未系安全带，指示灯会亮；主要元件：灯泡，开关（几个？）4.卧室中的双控开关电路设计：要求：卧室中，门口和床头的开关均可以控制卧室内灯的开关。主要元件：灯泡，单刀双掷开关……复习：

2、1.串联电路的特点：各元器件可以同时工作，不能单独工作某一元件断路，电路整体开路，其他元器件不能继续工作某一元件短路时，其他部分电路是通路，其他元器件可以继续工作L1L22.并联电路的特点：各元器件可以同时工作，也可以单独工作某一元器件断路，其他是通路，可以继续工作某一元器件短路，整体短路，其他元器件都不能工作SS1S2L2L13.混联电路的特点：SL2L1L3SL2L1L3补充：1.开关的控制作用：串联断路控制法：断开不工作，闭合工作并联短路控制法：闭合不工作，断开工作2.多个开关的串联、并联或混联：串联：所有的条件必须同时满足

3、并联：只要其中一个条件满足即可混联：？3.单刀单掷开关、单刀双掷开关、单刀多掷开关一、改进小彩灯的连接电路思考：该电路的缺点是什么？如果有一个小灯泡烧毁了，将使整串小灯泡全部熄灭。提出问题：如何改进电路？二、回答问题正确显示器把电池和小灯泡连接起来，并留出接线头A、B，提问者把接线头A与左排一个曲别针接触，表示提出一个问题，回答者把线头B与右排一个曲别针接触，表示选出一个答案。只有选择正确答案时，小灯泡才亮，错误时灯不亮。三、病房呼叫电路每张床边都有一个开关，每个开关与护士值班室里的一个灯泡相对应，某一床位病人按下开关后值班室中

4、对应的电灯亮。提出问题：如果在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯光显示，还需有声音呼叫，应当怎样改进呼叫电路？方案一方案二四、生活中的实际电路设计1.楼道双控开关灯电路（卧室中的双控开关电路）为了节约用电，往往要我们能随手关灯，假如有一个长长的过道，只在中间安装了一盏灯。你能否设计一个电路，在过道两头各安装一个开关，使我们通过过道时，能够在一头把灯打开，走到另一头后又可以把灯关掉？1.电吹风电路：打开开关S1，吹冷风；打开S2，吹热风。（同学们的设计）（补充设计）2.电冰箱电路：开门，灯亮；关门，灯灭。温度升高到一定值，电动机开始工作

5、；温度降低到一定值，电动机停止工作。（同学们的设计）（实际电路设计）你设计对了吗？（中考真题再现）电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯“熄灭”。在图所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是()你设计对了吗？3.安全带指示设计：4.卧室双控开关设计：五、其他电路设计：1.楼道声光控电路楼道里，科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人

6、走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）D实际电路连接：2.中考试卷库大门控制电路的两把钥匙分别有两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，如图所示电路中符合要求的是（）A3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。如图所示的模拟电路图符合要求的是（）4.由父、母、小孩组成的三口之家，要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游，如果小孩要去，且父母中至少有一位要去，则他们就去旅游。请用3个开关、

7、1个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机，灯泡亮了（某人的开关闭合表示他要去），他们就可以在暑假去旅游了。画出电路图，并连接实物图。谢谢！