数的运算解决问题总复习(教学课件).ppt

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1、解决问题总复习根据问题想条件实际比原计划每小时多走多少千米?桃树的棵数是梨树棵数的多少倍?五年级平均每人捐款多少元?实际每小时走的千米数原计划每小时走的千米数-桃数的棵数梨数的棵数÷五年级捐款总数五年级学生总数÷根据问题想条件这堆煤实际烧了多少天?剩下的书还需要多少小时能够装订完?小明几分钟可以从家走到学校?剩下的工作总量每小时的工作效率÷小明从家到学校的路程小明每分钟的速度÷这堆煤的总重量实际每天烧煤量÷(1)学生夏令营组织行军训练,原计划每小时走3.75千米;实际每小时走4.5千米.实际比原计划每小时多走多少千米?4.5-3.75=0.75

2、(千米)例题实际比原计划每小时多走多少千米?实际每小时走4.5千米原计划每小时走3.75千米-(2)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25千米;实际每小时走了4.5千米.实际比原计划平均每小时多走多少千米?4.5-(11.25÷3)=0.75(千米)实际比原计划每小时多走多少千米?实际每小时走4.5千米原计划每小时走多少千米全程11.25千米3小时走完-÷(3)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25千米;实际2.5小时走完原定路程.实际比原计划平均每小时多走多少千米?(11.25÷2.5)-(11.25÷3)=0.75(

3、千米)(1)学生夏令营组织行军训练,原计划每小时走3.75千米;实际每小时走4.5千米.实际比原计划每小时多走多少千米?(2)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25千米;实际每小时走了4.5千米.实际比原计划平均每小时多走多少千米?(3)学校夏令营组织行军训练,原计划3小时走完11.25千米;实际2.5小时走完原定路程.实际比原计划平均每小时多走多少千米?这三道题都有什么联系?这三道题有什么区别?这三道题都有什么联系?这三道题有什么区别?联系同一件事问题相同原计划每小时走的千米数实际每小时走的千米数区别1、实际每小时走的千米数和原计

4、划每小时走的千米数都是已知,只需要一步计算.2、实际每小时走的千米数是已知的.原计划每小时走的千米数是未知的,需要两步计算;3、实际每小时走的千米数和原计划每小时走的千米数都是未知的,需要三步计算.......判断一个修路队要筑一条长2100米的公路,前5天平均每天修240米,余下的任务要求3天完成,平均每天要修多少米?A:2100-240×5÷3()B:(2100-240)÷3()C:(2100-240×5)÷3()××√判断一个装订小组要装订2640本书,3小时装订了240本,照这样计算,剩下的书还需要几小时才能装订完?A:(2640-24

5、0)÷240B:2640÷(240÷3)C:(2640-240)÷(240÷3)××√判断一个机耕队用拖拉机耕6.8公顷棉田,用了4天.照这样计算,再耕13.6公顷棉田,一共要用多少天?A:13.6÷(6.8÷4)()B:13.6÷(6.8÷4)+4()C:(13.6+6.8)÷(6.8÷4)()×√√判断一个筑路队铺一段铁路,原计划每天铺3.2千米,15天铺完.实际每天比原计划每天多铺0.8千米,实际多少天就铺完了这段铁路?A:3.2×15÷0.8()B:3.2×15÷(3.2-0.8)()C:3.2×15÷(3.2+0.8)()××√判断某

6、化工厂采用新技术后,每天用原料14吨.这样,原来用7天的原料,现在可以用10天.这个厂现在比过去每天节约多少吨原料?A:14×7÷10-14()B:14×10÷7-14()C:14-14×10÷7()D:14-14×7÷10()××√×1.革新小组第一天生产零件7500个,比第二天多生产零件500个,两天共生产多少个零件?2.解放军某部进行军事训练,要行军252千米,开始每天走30千米,走了3天后,余下的路程每天多走10.5千米,需要几天走完?3.建设机械厂制作机器零件,其中甲、乙二人做800个,甲、丙二人做900个,乙、丙二人做1100个,求

7、甲、乙、丙三人各做多个?(7500-500)+7500=1450(个)(252-30×3)(30+10.5)=4(天)=÷(800+900+1100)÷2=1400(个)丙:1400-800=600(个)乙:1400-900=500(个)甲:1400-1100=300(个)4.一辆汽车从甲地开往乙地,去时每小时100千米,回来时每小时60千米,这辆汽车往返的平均速度是每小时多少千米?5.某车间3名工人生产5天完成7500个零件,7个工人要完成3500个同样零件需几天完成?6.果园里有梨树150棵,梨树比苹果树的3倍多15棵。苹果树有多少棵?

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