年月日导学单.doc

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1、《年、月、日》导学单环节学案情景导入1、我知道今天是月日，我是通过知道的。2、你知道下列节日分别是几月几日吗？国庆节元旦节建军节劳动节儿童节妇女节教师节植树节3、北京奥运会是年月日举行的。4、冬冬满12岁的时候，只过了3个生日，你知道这是为什么吗？问题探究观察年历，探讨年、月、日的关系。1、我们小组观察的年份是年。2、这一年有个月，其中有的月是天，这样的月份共有个月，分别是；有的月是天，这样的月份共有个月，分别是。3、一年中月份比较特殊，它只有天。4、通过计算，我知道一年共有天。展示交流分组汇报、交流讨论：1、一个月有多少天？不同的月份的天数是怎样的？有没有快速记忆每一个月天数的方法？

2、2、一年有多少天？是如何计算得到的？巩固应用（一）基础题1、比一比，看谁记得牢。①一年有()天。②有31天的月份分别是（）。③有30天的月份分别是（）。2、你会对照2013年的年历，完成下列习题吗？①一、二、三月一共有（）天。②六一儿童节是星期（）。③四月份有（）个星期零（）天。④2013年的1月1日是星期（）。3、判断（对的记“√”，错的记“×”。）①4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。（）②凡单数的月都是大月。（）③二月份只有28天。（）④6月1日是儿童节，它的前一天是5月30日。（）⑤小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。这两个月份是七月和八月。（）（二）拓展题冬冬

3、满12岁的时候，只过了3个生日，你知道这是为什么吗？你的收获