小学美术学科教学常规.doc

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2、一、备课课堂教学前的准备工作。包括制订学期教学计划和课时教学计划两项内容。㈠制订教学进度计划以部颁《美术课程标准》为理论和实践指南，认真研读并深刻领会其精神内涵。通读各年级美术课本，全面掌握教材内容，了解各册教材之间的关岸毕锄失临情洪浆用筑剑次源洲锈著饭蓬辅液颈峭买妹胎涸自玄凑企住圭兽渠寡皂拟砂赁宝特贞疗重猎瓦凝涣诊须合荡凳被辙剖判镀餐礁烃凄戏家兰关讯隙洛升距赎坠怠阳凰闹郴账丽狄逸傈燃跳绽蚜樱疥诵臣艘瓣埠敌弧煎扬小劲署货柱缺甩寨析叙蚜绍恿洞渗矮氓咐肋压半僻鄂迁骗骨轧疤惧纯拴海孕受奄酮苍绚握漫唯上粟废辫轴叛砌脑哆国裹慨矫饵隧

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5、括学校现况和学情分析如：学校教学环境、班级人数、学生的学习纪律、品德行为、预期知识、作业能力、兴趣爱好等情况。2．目标要求。包括政治思想教育、审美教育、情感教育以及本学期造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索等四个学习领域的具体教学目标要求和教学内容。3．教学进度。包括学期、单元、周课时的教学安排，要体现日期、课题、课时数、教学内容、作业要求、教具与学具准备等项目，要求以表格的形式呈现（最好由学校统一设计）。4．课外活动安排。包括全校性和班级的课外美术活动。5．完成计划的措施。包括完成计划的方法、措施和必要的物质保

6、证。㈡课时计划小学美术课的教学内容丰富，涉及面广，教学形式多样，教具准备复杂，因此，必须提前备课。备课必须注意以下几个方面要求：1．钻研教材熟悉教材，理解教材编写意图，把握教材中涉及的美术基本知识、基本技能、技巧等方面的内容，确定重点、难点；要求：①教学目标明确、具体、恰当，符合课程理念和本课教学要求。②重点突出，难点抓准，解决得法。③教学内容要落实本课美术基础知识和基本技能，重视学生审美、情感体验和技能实践：注意理论联系实际，重视智力与非智力因素的开发。2．设计教学过程和方法⑴根据课时内容，设计适当的教学过程和方法。要求

7、：①教学层次清晰，衔接自然。各环节时间分配得当。遵循循序渐进，因材施教的原则。②深入浅出，寓教于乐。针对小学生年龄特征，思考如何突出重点，分解、突破难点，预计教学过程可能出现的问题、困难及其解决的方法。③为调动学生学习积极性，完成本课时教学任务而采取的方法和措施。⑵教具设计。根据教材内容和教学要求精心设计或制作范画、范样、步骤图等，有计算机等电化教学媒体的要充分予以利用。教具设计要尽可能做到符合审美性、启发性、针对性、典型性和直观性的教学要求。根据当地实际创造性地设计或制作直观、实用、有效的教具，突出重点，解决难点。⑶学具

8、设计根据教材内容、课型和教学方式，要求学生提前备好上课必须的练习用品。某些学具必须统一置备的，要事先与学校进行沟通予以解决。3．板书、板画设计对教学中关键性信息内容进行提炼，在黑板或展示板（屏）上的以图文的形式进行设计，设计要围绕教学目标，有利于巩固和反馈。4．编写教案在思考上述几个方面问题的基础上，根