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时间：2020-10-20
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1、物体的结构科学教师刘婉英你认为这些锁分别是用来锁什么东西的？你有什么理由？观察这些锁，你认为什么样的钥匙可以打开它们？看看哪个小组能最快打开全部的锁？要求:成功打开锁后，钥匙插在锁上，迅速坐好。开锁比赛结构与功能相适应。捉泥鳅比赛比赛要求：每个人只能用一只手捉泥鳅，泥鳅捉出来后马上放在旁边的水里。注意观察捉泥鳅时，手的动作是什么？用到了手上的哪些结构组成？结构与功能相适应。物体的结构与功能相适应。12生活中还有哪些动物、植物、人造物体的结构与功能相适应的？门闩汉代三簧锁19世纪50年代挂锁90年代防盗锁课后
2、作业调查奶瓶、饮料瓶或是一种你感兴趣的物体的发展史,下节课进行汇报。
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