北京版五年级下册数学教案分数的意义和基本性质复习1教学设计.pdf

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1、(北京版)五年级数学下册教案分数的意义和基本性质复习授课时月日(星期)课题复习课型复习间第13课时(共16课时)1、使学生进一步认识分数的意义、分数单位及组成,加深理解真分数和教假分数及带分数的意义。学2、能比较熟练地进行假分数与整数、带分数之间的互化,加深认识相互目之间的联系。标3、使学生进一步明确分数与除法之间的联系。教学重点假分数与整数、带分数之间的互化教学难点加深理解分数的意义。主要教法启发谈话教具课件学法指导板书设计教学后记一、揭示课题第1页共3页本单元我们学习了分数的意义和基本性质,从今天起,我们进行复习。这节课,我们先复习分数的意义及相关概念。通过复

2、习,要加深理解分数的意义及分数与除法的关系,进一步认识分数单位和分数组成;加深认识真分数和假分数以及带分数的含义,能比较熟练地进行假分数与整数、带分数之间的互化;加深理解求一个数是另一个数的几分之几的数量关系和解题方法,能正确地进行解答。二、复习分数的意义1.把分数在相应的图中表示出来。()()()2.你能用图表示下列分数吗?575810753.下图是一个长方形,它的面积是5平方厘米,请你用阴影表示出平方厘米的部分。64.用分数表示下列算式的商。5÷6=11÷15=5根据除法的结果,这里的就可以看作把5平均分成几份,求这样的几份的数?65.做复习第1题。指出:方格

3、的数量就是分母,涂色的方块数是分子,注意约分。6.做复习第2题。提示:要有约分的意识。7.提问:什么是分数单位?指出:把单位"1"平均分成若干份,表示这样1份的数,就叫做分数单位。所以,一个分数的分母是几,这个分数的分数单位就是几分之几。8.做复习第3题。第2页共3页三、复习分数的分类1.提问:什么叫真分数,什么叫假分数?这是根据什么来把分数分类的?2.假分数化成整数或带分数5812=()=()=()341115719=()=()=()719做后说说转化的方法。3.整数或带分数化成假分数341=()2=()1=()47458=()1=()2=()259做后说说转化

4、的方法。四、复习小结这节课我们复习了哪些内容?你能把这些内容简单地归纳一下吗?六、课堂作业复习第5、8题。第3页共3页

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