六年级上册英语教案-Unit2Period4人教PEP.pdf

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1、杨芸第4教时编写者教学Unit2WhereistheScienceMuseum?B.Let’slearnLet’splayC.内容pronunciation设计1、采用任务型教学模式2、培养学生学习英语的兴趣3、注重学生的听、说、读、理念写的训练4、培养学生的合作意识5、充分发挥形成性评价的激励作用。1.掌握听说认读三会单词north,south,eastwest和四会词组turnleft,turnright,go课时straight.教学2.培养学生对英文地图的识读能力。目标了解Pronunciation中元音字母a,e在

2、闭音节单词中的发音规则，能正确朗读例词并完成单词、音标、图表连线活动。根据Pronunciation中元音字母掌握听说认读三会单词north,south,教学难点a,e在闭音节单词中的发音规则，教学重点eastwest和四会词组turnleft,turn[来源:学科能正确朗读例词并完成单词、音right,gostraight.网ZXXK]标、图表连线活动。教学SomewordcardsTapeandrecorder修改意见资源Step1Warmup1.Let’ssing---WhereAreYouGoing?2.Freeta

3、lk[来源:Zxxk.Com].Step2presentation1．Let’slearnNorthsoutheastwestWhereisthehospital?It’sesatofourschool.教学生根据单词拼读规则，尝试拼读单词：[来源:学

4、科

5、网]eacheapeastouhousesoutheeggwesturnurseturnoroordoorfloornorthshort学T:HowcanIgotoWeiMinshop?HowcanIgohomefromschool?教师根据学生的反映和答语来选择turn

6、leftturnright的顺序。过[来源:Z.xx.k.Com]2．Let’schantComeon,boys.Comeon,girls.North,south,let’sgonorth.程North,south,let’sgosouth.[来源:学#East,west,let’sgoeast.科#网]East,west,let’sgowest.North,south,east,west,whereareyougoing?.学生根据chant边说边做。3．Listenandrepeat.4.Pratice5.Goodtok

7、nowHowtouseamap.3.Pronunciation.a.听音模仿b.认读音标。c.拼读单词。d.读单词连线。Step3Extention/Consolidation.a.完成作业本相应的练习。b.拼读巩固单词家作：copythewordsandexprensents.课后记录