人教新课标版数学五年级上册:2.6解决问题导学案.pdf

人教新课标版数学五年级上册:2.6解决问题导学案.pdf

ID:58595839

大小:36.24 KB

页数:3页

时间:2020-10-18

人教新课标版数学五年级上册:2.6解决问题导学案.pdf_第1页
人教新课标版数学五年级上册:2.6解决问题导学案.pdf_第2页
人教新课标版数学五年级上册:2.6解决问题导学案.pdf_第3页
资源描述:

《人教新课标版数学五年级上册:2.6解决问题导学案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、解决问题年级:五年级上册主备人:参备人:学习目标1、能正确运用小数除法解决实际问题2、培养、观察、分析的能力。3、培养解决实际问题的能力。重点:运用能力的培养难点:分析、归纳的方法导学案二次备课一、自主学习1、行程问题的三个量分别是:路程、时间、速度,请你写出它们之间的关系式()×()=()()÷()=()()÷()=()2、购物问题的三个量分别是:总价、()、(),它们之间的关系式有:()×()=()()÷()=()()÷()=()3、工程问题的三个量分别是:()、()、(),它们之间的关系式有:()×()=

2、()()÷()=()()÷()=()4、产量问题中的三个量分别是:()、()、(),它们之间的关系式有:()×()=()()÷()=()()÷()=()5、以上数量关系中,都有一个总量、数量和一份量,例如行程问题中,总量就是路程,表示数量的是时间,表示一份量的是速度。总量、数量和一份量之间都有以下关系:()×()=()()÷()=()()÷()=()二、合作探究1、阅读课本32页例1,这是一个()问题,相当于已知()和(),求(),这道题题应用的数量关系是:()○()=()。2、这道题一步能解决吗?如果不能,应

3、该先算什么?再算什么?3、根据你的思路列出算式并计算4、还有其它思路吗?还可以先算:再算:列式计算:自我检测1、列竖式计算144÷3.61.56÷0.1314.82÷9.882、面粉厂用14吨小麦加工成12.1吨面粉,平均1吨小麦加工多少吨面粉(得数保留两位小数)3、田爷爷的报摊昨天卖报纸共收入230元,已知周报每份1.5元,晚报每份0.5元。田爷爷昨天卖出周报85份,晚报卖出了多少份?总结、评价:今天的学习,我学会了:。我在方面的表现很好;在方面表现不够,以后要注意的是:总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴

4、、一般、痛苦)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。