(冀教版)(一起)二年级英语下册《Unit3Lesson19》教案设计.pdf

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1、冀教版（一起）二年级英语下册教案Lesson19Inthegarden一、教学设计思路首先演唱歌曲“It’stimeforlunch.，复习上节课的内容，”活跃气氛。然后教师出示“garden”的图片，学习该单词，引出今天学习的主题“Inthegarden。教师让学生在歌曲、进行手”工制作、画画等活泼有趣的活动中巩固所学的内容。二、教学目标（一）知识能听懂、会说单词“garden。”（二）能力能熟练演唱歌曲“Thegardensong。”（三）情感培养学生热爱劳动的情感。三、教学重点1．能听懂、会说单词“garden。”2．能

2、熟练演唱歌曲“Thegardensong。”四、教学媒体教学图片、电脑课件（录音机、磁带）五、教学过程1．导入教师同学生一起演唱歌曲“It’stimeforlunch.。”2．呈现新课（1）教师出示“garden的图片，让学生认识这个单词。然后引领学生来看看”LiMing和奶奶在园子里正在做什么，他们又说了些什么。（2）教授歌曲“Thegardensong。教师先引导学生明白歌词的意思，然后播放歌曲，边”做动作边唱歌。在唱到“Let’sgotothegarden!”一句时，可以指着“garden的图片，在唱”到“onebyon

3、e时，”可以做伸手一个一个摘苹果、弯腰一个一个拔萝卜的动作，在趣味中学习歌曲。3．操练（1）手工制作“garden。准备好胶水、画笔、剪刀等用品。先画好、剪好园子里想要有”的东西，然后粘贴组合成一个“garden。看看哪个学生不仅剪贴的园子漂亮而且用英文”介绍的也不错。（2）以“Mylovelygarden为主题画画。然后用英文来简单介绍一下。”（3）欣赏歌曲“Appletree“”Ilikeapples（参见“优秀课件””）4．课堂评价（1）教师指导学生做活动手册的相关练习。（2）表扬积极参与和配合课堂教学活动的学生，鼓励学

4、生活学活用，敢于开口，积极地同伙伴进行对话练习。（3）教师要善于控制课堂气氛，避免过分喧闹和安静。教师要提供给每一个学生开口发言和参与表演、展示自己的机会。