人物描写一组【第1课时】《摔跤》PPT课件.ppt

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1、人物描写一组13第一课时初读感知品读释疑结构主旨当堂检测助读资料世界四大吝啬鬼夏洛克莎士比亚《威尼斯商人》莫里哀《悭啬人》阿巴贡巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》葛朗台果戈里《死魂灵》泼留希金今天，我们要走进一组新的课文，继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。徐光耀：河北雄县人，中国当代著名作家、电影编剧家。1938年参加八路军，同年参加中国共产党。1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年，创作中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《树明和莺花》、《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》，另有剧本拍摄成影片的共三部：《新兵马

2、强》、《望日莲》、《乡亲们哪》。走近作者1.会认3个生字，会写8个生字。2.默读课文，感受小嘎子鲜活的人物形象。（重点）3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。（难点）学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示子冷子在一起我会认gǎbànjiū嘎绊提示：点击生字进入详细讲解。揪嘎小子嘎子gǎ嘎嘎子绊倒绊脚石bàn绊冷绊子揪住不揪不睬jiū揪揪在一起【惯手】【手疾眼快】【公鸡鹐架】【精神抖擞】【破绽】衣服的裂口，比喻说话做事时露出的

3、漏洞。指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。习惯于做某件事的人。形容做事机警敏捷。指精神振奋，情绪饱满。试着把词语和意思连起来！指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？《摔跤》主要写小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。我会写跤搂仗鞭欺挠扳腕提示：点击生字进入详细讲解。摔跤书写指导：左边“口”要小、“止”稍宽，“交”窄长、中间撇和点要小、下边撇和捺舒展。跤jiāo结构：左右组词：跌跤绊了一跤造句：中国式摔跤是一项古老的体育运动。音序：J部首：足我会写搂抱书写指导：米字横短竖稍长、下边撇和捺舒展，女字撇短点要长

4、、有力，横平直要长。搂lǒu结构：左右组词：搂腰搂在怀里造句：走在玻璃栈道上，弟弟吓得搂抱着我不敢动。音序：L部首：扌我会写倚仗书写指导：丈字横短并上提，竖撇起笔要高且长，捺在横的左下边起笔、撇下部相交。仗zhàng结构：左右组词：仰仗仗势欺人造句：小强倚仗着人高马大，经常欺侮同学。音序：Z部首：亻我会写鞭炮书写指导：三部分都要写窄，“革”上边不是“艹”、两竖下边封闭，末笔捺在撇下部交叉。鞭biān结构：左右组词：鞭子鞭长莫及造句：除夕的晚上，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏。音序：B部首：革我会写欺负书写指导：“其”要窄、右边竖稍长、最下边一横要长、稍往上提

5、，左下边是撇不是点。欺qī结构：左右组词：欺压欺善怕恶造句：只有国家强盛了，才不会受欺负。音序：Q部首：欠我会写三抓两挠书写指导：戈字横稍向上提、右上角没有点，下边兀字只有一横、要扁一些。挠náo结构：左右组词：阻挠不屈不挠造句：小猫三抓两挠就很快地窜到了大树上面。音序：N部首：扌我会写扳不动书写指导：扌的竖要长，反字首撇要短、下撇要直长，又字居中起笔、撇稍轻捺要长。扳bān结构：左右组词：扳动扳回一局造句：这个螺丝上的太紧了，我怎么也扳不动。音序：B部首：扌我会写脚腕子书写指导：月字细窄，夗字要紧凑、横撇稍长、点在里边，右边是横折钩、不是扁框。腕wà

6、n结构：左右组词：铁腕壮士断腕造句：跑步中，小明不小心把脚腕子扭伤了。音序：W部首：月我会写《摔跤》中人物形象有什么特点？“要不——摔跤。”小嘎子主动提出和小胖墩儿摔跤，可见他对自己的摔跤技术很有信心。“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”从小胖墩儿的动作和语言描写中，你体会到他是个怎样的孩子？是个忠厚、老实、沉稳的孩子。“是……还是……”从这个句子中可以看出，小胖墩对“一叉一搂”和“随便摔”都很有把握获胜，哪种方法无所谓。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他

7、一叉一搂。小嘎子不选择“一叉一搂”，可以看出他有什么特点？小嘎子清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”无法胜过小胖墩儿。于是选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。从这句动作描写中，你能看出他们有什么共同特点？很霸气，谁也不服谁，对自己都很有信心。“公鸡鹐架”指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。文中指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子

8、，仿佛很占了上风。从这句话哪些词语可以看出小嘎子有什么特点？为什么说“仿佛占了上风”？从“欺负