历年陕西省中考语文试题卷-(word版-含答案).doc

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1、2018年陕西西安市中考语语文试卷考生须知：1．本试卷满分为120分，考试时间120分钟。2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用（共6小题，计17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正

2、确的一组是（C）（2分）A．星宿（xiù）伫立（chù）慰藉（jí）退避三舍（shè）B．拂晓（fú）收敛（liǎn）自诩（yǔ）期期艾艾（ài）C．揩油（kāi）裨益（bì）明眸（móu）鞭辟入里（pì）D．蓦然（mù）旌旗（jīng）媲美（bì）面面相觑（xù）评分标准：选项正确，得2分。共2分。2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（B）（2分）A．生涯惬意通霄达旦顾明思义B．潮汛拌嘴记忆犹新呕心沥血C．诸候遐想莫衷一事来势凶凶D．娇艳眼睑更胜一筹白壁无瑕评分标准：选项正确，得2分。共2分。3．请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在

3、横线上。（2分）（1）加强文物保护宣传和普法的力度，营造爱护文物的杜会氛围，有助于从源头上扼制（制裁扼制惩戒）不文明行为。（2）从看日出的过程中，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明（熠熠生辉五光十色柳暗花明）。评分标准：选对一个，得1分。共2分。4．经典诗文默写。[在第（1）-（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题]（6分）（1）蒹葭萋萋，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）（2）无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）（4）金樽清酒斗十

4、千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》）（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（6）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（7）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。（《孟子·富贵不能淫》）（8）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。（冰心《纸船》）（9）长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。（余光中《乡愁》）（10）牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。（朱自清《春》）评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第（1）-（7）题，如果多做或全做，以所做前五题为准赋分；第

5、（8）-（10）题，如果多做或全做，以所做顺序排列在最前面的小题为准赋分。共6分。5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。（1）第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）【答案】“、”改为“，”（2）第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）【答案】“启动”改为“启发”或“启迪”。（3）第④句需补上一组恰当的

6、关联词语，请写在下面的横线上。（1分）【答案】不是而是评分标准：（1）标点符号修改正确，得1分；（2）病句修改正确，得1分；（3）关联词语朴写正确，得1分。共3分。6．阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平

7、等的！（1）说这段话的“我”是简·爱。（1分）（2）“我”是在什么情况下说出这段话的？（1分）【答案】[示例]罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱，简·爱说了这段话。评分标准：（1）答对人名，得1分；（2）答对情节，得1分，意思对即可。共2分。二、综合性学习（7分）7．请你参加三秦中学以“我心目中的英雄”为主题的综合性学习活动。（7分）（1）请将这次活动的标语，正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1分）崇敬英雄弘扬正气评分标准：书写正确、规范、工整，得1分。共1分。（2）学校拟邀请曾参加对越自卫反击战的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午三点在学校礼堂，为全体