《巴斯的征服狂犬病》课件6演示教学.ppt

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1、10巴斯德征服狂犬病清新县第二小学苏清敏我会读：细菌中枢疫苗疯狗惊心动魄惊魂不定残酷寂静无所畏惧病魔病畜助手我会说：在上节课的学习中，我了解到……轻声自由朗读4至10自然段，思考：2、在医治梅斯泰尔的过程中，56789101、梅斯泰尔的伤势严重吗？请用“——”划出相关的语句。巴斯德的心情是怎么样的？请用其他符号划出相关语句。变化的：————犹豫极度疑虑焦虑万分忧心忡忡放心我知道巴斯德的心情是这样——。两个月后，他又治好了一个被疯狗咬伤当他们赶到巴黎时，已经是咬伤后的第十五天了，死亡似乎已经注定。可是

2、，巴斯德却奇迹般地救活了其中的十六人。的牧童。巴斯德终于征服了狂犬病！战胜狂犬病，是他对人类的重大贡献。巴斯德在鸡霍乱、炭疽病、蚕病等方面都取得了成果。人们的寿命因此在一个世纪里延长了三十年之久。“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我的唯一力量就是我的坚持精神。”——巴斯德巴斯德的这句话给他的一生做了最好的总结。也正因为有了这种坚持精神，巴斯德的科学之旅硕果累累。在本节课的学习中，你有什么收获？有些动物身上的病毒也会传染到人身上，使人生病。怎样防止动物病毒传染给人呢？课后继续搜集相关资料，科学的预防这样的

3、传染病。作业：两天前，梅斯泰尔一个人去学校时，一条狗朝他扑过来。九岁的孩子无力自卫，被咬翻在地之后，只顾得用双手捂住脸。一位泥瓦匠手持铁棒奔过来，从疯狗的嘴里救出了满身血污的孩子，把他送回家中。在当地医生的建议下，孩子的母亲立即带着儿子直奔巴黎……巴斯德望着这个全身有十几处伤口的孩子，不禁犹豫起来。疫苗是否适用于人体？从人体驱逐狂犬病魔的武器真的找到了吗？这位勇敢的科学家在科学的征途今天，他生平第一次犹豫了。他能从死神手中夺回小梅斯泰尔的生命吗？中一向是所向披靡、无所畏惧的。然而，博士进行会诊。两位

4、博士认为，从伤口的数量和深度来看，孩子肯定受了感染。怀着极度疑虑的心情，决定用在狗身上从7日开始，天天给孩子种疫苗，疗程为十天。巴斯德请来维尔皮昂博士和格朗谢换句话说，死亡似乎不可避免。巴斯德用在狗身上试验成功的办法给孩子治疗,在开始进行这项惊心动魄的尝试的巴斯德来说，那却是残酷的一夜。他失眠了。他惊魂不定，焦虑万分，甚了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。那天晚上，小梅斯泰尔拥抱了“亲爱的巴斯德先生”之后，安然睡去。可是对至对自己长期积累的实验成果也失去7月6日，治疗结束。十天里一共给小梅斯筋

5、疲力尽了。他同意在女儿和女婿的陪伴下，直牵挂着小梅斯泰尔。每天早晨，他都是忧心忡忡地等待着格朗谢博士寄来有关孩子健康状默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。8月3日，小梅斯泰尔安然无恙的消息传来，他那颗悬着的心，才放了下来。泰尔接种十二次。由于过分焦虑，巴斯德已经到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一况的信件或是电报。在寂静的山林中，他常常有关孩子健康状况的信件或电报。每天早晨，他都是忧心忡忡地等待着格朗谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。每天早晨，他都是等待着格朗谢博士寄来学习方法1、读

6、句子，划词语；2、读词语，说体会；3、融入自己的感情读一读。5678910文