北师大版四年级数学上册第四单元《4.4加法结合律》优秀课件.pptx

《北师大版四年级数学上册第四单元《4.4加法结合律》优秀课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北师大版四年级数学上册课件加法结合律课前导入一共有多少朵花？全部买下来要多少钱呢？19元62元38元4＋8（　　）＋6＝18（朵）19＋62（　　　）＋38＝119（元）4（　　）8＋6（　　　）＋62＋3819＋＝18（朵）＝119（元）（7＋5）＋8＝12＋8＝20探究新知观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？说说你发现了什么？三个数相加，先算前两个数相加或先算后两个数相加，和是一样的。7＋（5＋8）＝20＝7＋13（7＋5）＋8＝7＋（5＋8）请你利用生活中的事例解释你的发现。(30+40)+50表示先计算桃和梨的个数，再计算桃、梨和苹果的总数。30+（40+50）表示先计算

2、苹果和梨的个数，再计算桃、梨和苹果的总数。这两道算式计算顺序不一样，但都是计算这些水果的总数。20元23元6元（20＋23）＋6表示先计算足球和游泳圈的价格，再计算这三种体育器材的总价。20+（23+6）表示先计算游泳圈和皮球的价格，再计算这三种体育器材的总价。这两道算式都是计算这三种体育器材的总价。(a+b)+c=a+(b+c)用a,b,c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？（30＋40）＋50＝30＋（40＋50）（20＋23）＋6＝20＋（23＋6）这是加法结合律。加法结合律：57＋288＋43＝57＋288＋43＝57＋43＋288＝100＋288＝38857＋288＋4

3、3＝388388＝288＋57＋43＝288＋100怎样计算简便？想一想，算一算。运用加法交换律和加法结合律可以让一些加法计算变得简便。57＋43正好是100，先算57＋43。＝（57＋43）＋288＝288＋（57＋43）（加法交换律）（加法结合律）课堂练习1.结合下面的例子说明等式为什么成立。10＋7＋13＝10＋（7＋13）等式两边都是求购物用去的总钱数，因此等式成立。2.运用加法交换律和加法结合律填一填。25＋13＋87＝25＋（＋87）（51＋29）＋71＝＋（＋）15＋34＋85＋66＝（＋）＋（＋　）1351297115853466运用加法交换律和加法结合律，凑整十数

4、、整百数，使计算更加简便。3.观察每个算式中加数的特点并计算。88＋156＋4428＋69＋17291＋34＋109＋366156和44，28和172，91和109，34和366都可以凑成整百数。＝88＋（156＋44）＝88＋200＝288＝69＋（28＋172）＝69＋200＝269＝（91＋109）＋（34＋366）＝200＋400＝600155+148+152+145=（155+145）+（148+152）=300+300=600（千米）4.奇思和爸爸乘火车从A地到E地看望奶奶，火车一共行驶了多少千米？运用加法交换律和加法结合律凑成整百数使计算更简便。答：火车一共行驶了60

5、0千米。520-147-253=520-（147+253）168-43-57=168-（43+57）以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法，所以可以得出：100－24－36＝100－（24＋36）。（1）照样子再写出两组这样的算式。（2）尝试用语言或字母表示这个规律。一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。用字母表示：a-b-c=a-(b+c)。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变。字母表示为：（a+b)+c=a+(b+c)。这节课你们都学会了哪些知识？

6、课堂小结一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。字母表示为：a-b-c=a-(b+c)1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业再见！