超声检测-2单元ppt课件.ppt

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1、模块一超声检测仪器导入：超声检测仪器是超声检测的主体设备，了解这些设备的原理、构造和作用及其性能的测试方法是正确选择探伤设备进行有效检测的保证。课时：2学时。授课方式：新授（有条件的可借助实验器材进行现场授课）。重点：仪器基本原理、使用。难点：仪器基本原理。返回目录模块一超声检测仪器1、超声波探伤仪的作用：超声波探伤仪是超声波检测的主体设备，主要作用是产生高频振荡并加于换能器（探头）上，激励探头发射超声波，同时将探头接收到的反射波转换成电信号进行放大，通过一定方式显示出来，从而得到被检测工件内部有无缺陷及缺陷位置和相对大小等信

2、息。2、分类：按反射体显示方式进行分类：（1）A型显示：探头将接收到的反射体的反射波信号以波形形式在显示屏上显示出来。显示屏的横坐标代表反射波的传播时间（或距离），纵坐标代表反射波的幅度。由反射波的位置可以确定缺陷位置，由反射波的幅度可估算缺陷当量尺寸大小。返回目录模块一超声检测仪器返回目录A型显示、B型显示图2-2B型显示图2-1A型显示模块一超声检测仪器（2）B型显示：B型显示是一种图像显示.探头将接收到的反射波信号以不同辉度值在显示屏上显示出来,将探头的扫查轨迹和反射波的传播深度以直角坐标形式显示,显示屏的横坐标是代表探

3、头的扫查轨迹,纵坐标代表反射波的传播深度,上界面的扫描线表示被检工件的上表面,下界面的扫描线表示被检工件的底面,两条扫描线之间的辉度值变化处表示被检工件中的缺陷,因而可直观地显示出被检工件任一纵横截面上缺陷的分布及缺陷的深度。(3)C型显示:探头接收信号幅度以光点辉度表示,因而当探头在工件表面移动时,显示屏上便显示出工件内部缺陷的平面图像,但不能显示缺陷的深度。返回目录返回目录模块一超声检测仪器图2-3C型显示C型显示返回目录(1)仪器主要电路组成及各部分的作用:图2-4A型脉冲反射式超声波探伤仪电路方框图2、A型脉冲反射式超

4、声波探伤仪的一般工作原理模块一超声检测仪器返回目录模块一超声检测仪器主要电路的作用1、同步电路：每秒钟产生数十至数千个脉搏冲，用来触发探伤仪的扫描电路、发射电路等，使之步调一致。2、扫描电路：用来产生锯齿波电压，电压与时间成正比，加在示波管水平偏转板上，使示波管显示屏上的光点沿水平方向作等速移动，产生一条水平扫描时基线，探伤仪面板上的深度粗调、微调、扫描迟旋钮都是扫描电路的控制旋钮。3、发射电路：接受同步脉搏冲的触发，立生几百伏至几千伏的高压电脉冲。电脉冲加于发射探头激励压电晶片振动，使之发射超声波。返回目录模块一超声检测仪器

5、4、接收电路：接收电路由衰减器、射频放大器、检波器和视频放大器等组成。作用：将缺陷回波引起的压电晶片产生射频电压的电信号进行放大、检波、最后加至示波管的垂直偏转板上，并在显示屏上显示。接收电路中的放大电路可将大小不等的缺陷所产生的反射波信号电压进行放大。放大倍数表示为：KV=20lgU出/U入增益控制旋钮的作用：用来改变放大器的增益，增益读数大，检测灵敏度高。衰减器旋钮的作用：用来改变衰减器的衰减量。抑制旋钮的作用：抑制草状杂波。5、显示电路：主要由示波管及外围电路组成。作用：用来显示检测图形。6、电源电路：给探伤仪各部分电路

6、提供适当的电能，使整机电路工作。标准的电源电路一般用220伏的电压。主要电路的作用模块二超声波的设备模块一超声检测仪器同步电路产生的触发脉冲同时加至扫描电路和发射电路，扫描电路受触发开始工作，产生锯齿波扫描电压，加至示波管水平偏转板，使电子束发生水平偏转，在显示屏上产生一条水平扫描线。与此同时，发射电路被触发电路触发产生调频窄脉冲，加至探头，激励压电晶片振动，在工件中产生超声波，超声波在工件中传播，遇缺陷或底面发生反射，返回探头时，又被压电晶片转变为电信号，经接收电路放大和检波，加至示波管垂直偏转板上，使电子束发生垂直偏转，在

7、水平扫描相应位置上产生缺陷波和底波。根据缺陷波的位置可以确定缺陷的埋藏深度，根据缺陷波的幅度可以估算缺陷当量的大小。A型脉冲反射式超声波探伤仪的一般工作原理模块一超声检测仪器3、数字式超声探伤仪（1）数字式超声探伤仪一般工作原理数字式超声波探伤仪的发射、接收电路的参数控制和接收信号的处理、显示均采用数字化方式进行。同时增加了数字化带来的数据测量、显示、存储与输出功能。（2）数字式超声探伤仪电路框图图2-5数字式探伤仪的电路框图3、数字式超声探伤仪模块一超声检测仪器模块一超声检测仪器基本组成：（1）发射电路：相同。（2）接收放大

8、电路：衰减器和高频放大器相同；数字探伤仪的电信号经放大后，由模/数转换器将其变为数字信号，由微处理器进行处理后，在显示屏上显示出来。（3）发射电路和模/数转换器的同步控制不需要同步电路，由微处理器通过程序来协调各部分工作。仪器的功能：（1）数字式包括模拟式的全部功能。（2）数