快乐思维六下01百分数应用题.doc

快乐思维六下01百分数应用题.doc

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1、百分数应用题【问题1】某工厂二月份比一月份增产10%,三月份比二月份减产10%。三月份比一月份增产了还是减产了?想:工厂二月份比一月份增产10%,我们就要将一月份产量看作1(标准量),二月份产量为1+10%;三月份比二月份减产10%,那就要把二月份产量作为标准量,三月份产量为二月份产量的1-10%。因此三月份相对一月份的产量就为(1+10%)×(1-10%)。解:(1+10%)×(1-10%)=99%1-99%=1%答:三月份比元月份减产1%.注:可能有的同学想不通,认为既然二月份比一月份增产10%,三月份又比二月份减产10%,那么三月份产量应该和一月份产量相等.错误的

2、原因在于没有搞清标准量.二月份比一月份增产10%,是以一月份产量为标准量;三月份比二月份减产10%,是以二月份产量为标准量.两次标准量不同,因此不能简单地认为三月份和元月份产量相同.【试一试】1、某厂去年水费比前年增加5%,今年比去年减少5%。今年水费是前年的百分之几?2、兄弟三人,老大比老二年龄大20%,老二比老三年龄大20%。老大比老三年龄大百分之几?3、纺织厂的女工占全厂人数的80%,一车间的男工占全厂男工的25%。问:一车间的男工占全厂人数的百分之几?【问题2】育红小学四年级学生比三年级学生多25%,五年级学生比四年级学生少10%,六年级学生比五年级学生多10%

3、。如果六年级学生比三年级学生多38人,那么三至六年级共有多少名学生?  想:以三年级学生人数为标准量,则四年级是三年级的125%,五年级是三年级的125%×(1-10%),六年级是三年级的125%×(1-10%)×(1+10%)。因为已知六年级比三年级多38人,所以也可根据六年级的人数列方程。解:①(1+25%)×(1-10%)×(1+10%)-1=23.75%38÷23.75%=160(人)②设三年级有x名学生,根据六年级的人数可列方程:X×(1+25%)×(1-10%)×(1+10%)=X+38,解得X=160。  三年级有160名学生,四年级有学生160×125%

4、=200(名),五年级有学生200×(1-10%)=180(名),六年级有学生160+38=198(名)。  160+200+180+198=738(名)  答:三至六年级共有学生738名。【试一试】1、服装厂一车间人数占全厂的25%,二车间人数比一车间少20%,三车间人数比二车间多30%。已知三车间有156人,全厂有多少人?2、有三块地,第二块地的面积是第一块地的80%,第三块地的面积比第二块多20%,三块地共69公顷,求三块地各多少公顷。【问题3】一桶柴油,第一次用了全桶的20%,第二次用去20千克,第三次用了前两次的和,这时桶里还剩8千克油。问这桶油有多少千克?想

5、:由已知条件,第三次用了前两次的和,就是全桶的20%加上20千克,因此前三次共用了两个20%和两个20千克,桶内还剩8千克油,就意味着两个20%,两个20千克,再加一个8千克就是整桶油。解:(20×2+8)÷(1-20%×2)=80(千克)答:整桶柴油重80千克。【试一试】1、一瓶油第一次吃去0.5千克,第二次吃去余下的,这时瓶内还剩油0.2千克。原来瓶内有多少千克油。2、两个班共分一批树苗,一班分得的比总数的30%多100棵,二班分得的比总数的60%少50棵,求这批树苗有多少棵?3、一批零件,小张第一天作了全部的12.5%,第二天比第一天多作25%,第三天比第二天多做

6、8只,这时正好完成全部的一半,这批零件有多少只?【问题4】哥哥和弟弟共有人民币10.8元,哥哥用去自己钱数的75%,弟弟用去自己钱数的80%,两人所剩的钱正好相等,哥哥原来有多少钱?想:单位“1”不统一,可以先进行转化,以哥哥的钱数为标准量,则弟弟钱数的(1-80%)相当于哥哥的(1-75%),由此可得出弟弟的钱数是哥哥的百分之几,也可利用比来分配。此题还可列方程解答。解:①(1-75%)÷(1-80%)=125%10.8÷(1+125%)=4.8(元)   ②1-75%=25%,1-80%=20%(1÷25%)∶(1÷20%)=4∶5     10.8÷(4+5)×4

7、=4.8(元)③设哥哥原来有X元,可得方程:(1-75%)X=(10.8-X)×(1-80%),解得X=4.8。答:哥哥原来有4.8元。【试一试】1、甲2小时所行路程的15%和乙小时所行路程相等,乙的速度比甲的速度慢百分之几?2、农场有牛羊共160头,卖出羊的10%又买进30头牛,这时牛羊头数相等,问原有牛羊各多少头?3、甲、乙两个班144人,甲班人数的62.5%与乙班人数的75%共有100人,问两班各有多少人?【练一练】1、铁球加温后体积增加了10%,然后温度下降,体积还原,体积减少了百分之几?2、修建一条公路,第一周修了全长的多300

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