中小学安全教育现状调查问卷(教师卷).doc

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1、中小学安全教育现状调查问卷(教师卷)各位老师:您好!本次问卷调查的目的在于了解学校安全教育教学情况,以便更好地服务学校、服务教师、服务学生。本问卷采用匿名形式,且问卷结果仅用于此次统计分析,请您放心填写。谢谢您的配合!2018年9月1.您任教的学校是()A.高级中学B.初级中学C.九年一贯制学校D.小学2.您的年龄是()A.35岁以下B.35—50岁C.50岁以上3.您的性别是()A.男B.女4.您的学历是()A.大专B.本科C.硕士研究生及以上5.您在学校中担任的是()A.普通教师B.中层领导C.校级领导6.您任教的年级()A.

2、小学一、二年级B.小学三、四、五年级C.初一D.初二E.初三F.高一G.高二H.高三7.您是否担任班主任:()A.是B.否8.您是学校的()安全教育授课教师。A.专职B.兼职9.您进行安全教育所使用的教材有()(多选题)A.《公共安全教育》B.校本教材C.自己的教案D.不用教材E.其他10.您上的学校安全教育课程是()A.每周一节专课B.每两周一节专课C.每三周一节专课D.每月一次专课E.每月不到一次专课F.不定期开课G.没有设专课,与本人教学课程相融合H.其他11.您所在学校的安全教育课程能否按时开课?()A.能B.不能C.偶尔

3、不能12.您在实施安全类课程时采用的教学方式主要是()(多选)A.班级课堂教学(请继续作答第13题)B.专题讲座C.校外实践D.应急演练E.其他13.在课堂教学中,您会采取什么样的教学方法?()(多选)A.文本教学B.视频教学C.情景表演D.开展主题讨论会E.组织知识竞赛F.其他14.您所在学校实施的安全教育课程的建设情况()A.各年级间有序列,分阶梯B.各年级间没有序列,但有不同的主题C.没意识到有这一方面的想法15.您在开发安全类课程过程中,是否与其他学科共同合作进行开发?如果有的话请写出该学科名称()A.否B.是16.您在实

4、施过程中,对课程的内容()A.每次实施完成后都做较为全面的修订B.每次实施完成后仅对局部内容做微调C.不做任何调整17.在实际教学中,您会采用下列哪种教学内容?()A.只进行理论知识教学(请跳至第19题继续作答)B.只进行实践技能操作C.两者都是18.在实践课上,您是否有相关器材(如灭火器等)作为教辅工具?()A.有B.没有19.学校开设安全教育课程有哪些形式?()(多选)A.班队会B.升旗仪式C.专题讲座D.墙报、板报E.参观和演练等方式F.列入课表20.学校开展安全课程的内容有哪些?()(多选)A.青春期教育B.心理健康教育C

5、.交通安全教育D.卫生健康教育E.法制教育F.禁毒和预防艾滋病教育G.防火防灾安全教育21.您是如何考查学生安全教育的学习成果的?()(多选)A.组织相关知识测试B.开展知识竞赛C.开展技能比拼D.回执小报展示E.开展研究性学习F.其他22.您认为所在学校对学生安全教育()A.非常重视B.重视C.一般D.不重视23.您觉得自己能胜任安全教师的岗位吗?()(如果选择A或B,请下面直接做第25题。)A.完全胜任B.基本胜任C.有点困难D.完全不能胜任24.您觉得哪些方面不能使您胜任安全教师的岗位?()(多选)A.自己的知识储备不足B.

6、现有的课程资源不够丰富和适切C.其他工作太忙,自己的时间和精力跟不上D.其他25.您作为学校一名教师,参与了哪些安全教育活动?()(多选)A.结合本学科开展安全教育B.参与编写安全教育校本课程C.参与组织安全教育逃生演练D.初级安全教育课题研究E.组织班级安全主题班会F.时校园安全部门责任人G.其他26.您平时在课堂教学中遇到哪些问题?()(多选)A.教学实践被其他学科老师抢占B.教材存在操作性、趣味性不强等问题C.教学中有疑惑时没有同伴可以研讨或专家引领D.没有适切的课程评价机制来评价教学情况E.学生、家长对这门课不重视,配合度

7、不高27.您参加安全教育相关研修、培训的情况(可多选)A.从未参加B.参加校级培训C.参加区级培训D.参加市级及以上培训28.您参加安全教育相关研修、培训的频率()A.从未参加B.每年1—2次C.每年3—5次D.每年5次以上29.您安全教育方面的知识和技能主要来源于()(可多选)A.各级培训B.社会信息C.人际交流D.其他30.您参加过的安全专业类培训有()(可多选)A.没有B.急救类C.消防类D.交通类E.气象类F.地震类G.民防类H.食品药品类I.网络类J.其他31.您觉得对开展安全教育有促进作用的培训有()(可多选)A.普识

8、培训B.专业培训C.都没什么用32.您觉得现在在安全教育中普遍存在的困难是什么?()(可多选)A.没有适合的教材B.没有固定的课时C.教师专业的制约D.学校管理层没有足够重视E.安全教育形式单一F.学生不感兴趣G.安全教育的场馆资源太远H.师资教育

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