幼儿教案常见的用具——纸和笔.doc

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1、主题名称：常见的用具——纸和笔主题目标：1、知道纸和笔也是我们平时常见的用具之一，了解它们不同的用途。2、初步了解节约使用纸的方法。集体教学活动名称:七彩蜡笔鼠活动目标：1、通过看图熟悉故事“七彩蜡笔鼠”的内容。2、初步学习看着图片讲述故事，鼓励幼儿大胆的讲述。活动准备：图片重点：了解故事的内容难点：初步学习看着图片讲述故事活动过程：一、出示图片，引出故事“七彩蜡笔鼠”它是谁？他要干什么呢？二、看图听故事1、故事的名字叫什么？2、说了一件什么事情？三、分图讲述第一幅图1、玩具柜里有些什么玩具？2、小蜡笔在哪里？他是什么颜色的？3、有什么办法让玩具出来玩?第

2、二幅图4、七彩蜡笔鼠想了一个什么办法？5、玩具们现在怎么样了?6、七彩蜡笔鼠还能为它们画写什么？第三幅图7、现在玩具们在干什么？8、七彩蜡笔鼠为它们作了些什么？9、找一找七彩蜡笔鼠在哪里？10、它怎么会变得这么小？它还能用吗？第四幅图11、七彩蜡笔鼠在干什么？12、它还能做些什么事情？四、看图讲故事1、鼓励幼儿看着图片讲故事。2、同伴之间看着图片讲故事。3、在集体面前讲故事。学习性区域活动：装饰地毯环境材料两种颜色的橡皮纸彩条玩法：用两种颜色的彩条间隔的进行编制。观察指导：1、幼儿是否选择适合的长短彩条进行编制。2、幼儿是否用间隔的方法进行编制。设计师环境

3、材料不同图案颜色的贴纸、可以设计的贴纸、用报纸塑料袋做的服装样品玩法：用多种图案有规律的装饰服装。观察指导：1、幼儿是否选择多种图案或颜色进行装饰。2、幼儿是否有规律的装饰。主题名称：常见的用具——生活中的小工具主题目标：1、认识生活中常见的各种用具，了解它们的不同用途。2、愿意学习使用一些简单工具，体会它们给人们带来的方便和快乐。教学活动分组教学：洗刷刷活动目标：1.区分常见刷子不同的特征和用途。2.随着音乐的节奏用动作表现使用刷子时的动态。活动准备：粉刷匠音乐、各种刷子的图片重点：区分常见的刷子难点：了解常见刷子的用途活动过程：一、交流经验1.选取自己

4、喜欢的刷子图片。2.找到相同刷子的幼儿用动作表现，请同伴猜猜这是什么刷子。3.比较刷子的大小、柔软度等特征，谈论它们不同的功用。二、音乐律动粉刷匠1.谈论粉刷匠怎样用刷子来刷墙。2.欣赏粉刷匠音乐，用拍手的方法跟着音乐尝试拍出几种不同的节奏。3.学做粉刷匠：用节奏按上下左右刷的动作组合表演。热闹的刷子舞会1.根据自己选择刷子扮演角色1.扮演同样刷子的同伴站在一起，分成几个小组。2.随着音乐从听信号轮流表演到各种刷子一起做。一、音乐游戏：除尘宝1.观看除尘宝广告片，认识新刷子说说它的特征。哪里最有趣？它有什么本领？如：细细长长很柔软，象尾巴一样长，能把缝隙里

5、的灰尘除去。2.欣赏除尘宝的表演3.按音乐的节奏自由创编各种边走边扭动肢体的动作。4.集体游戏：除尘宝玩法：跟着领队随音乐做游走的动作，表示除掉灰尘。规则：1.必须跟着领队做相同的动作。节奏不符合的表示出现故障，暂停一次或者修理。2.每一遍结束时动作灵活的队员做下一个领队。3.领队的动作不能重复，表示到另一处打扫。集体教学活动名称：有趣的剪刀活动目标：1、通过观察不同剪刀，了解比较他们之间的不同之处。2、愿意使用剪刀进行简单操作。活动准备：各种剪刀重点：知道不同剪刀的名称难点：了解不同剪刀的不同用处活动过程：一、出示不同剪刀引出话题桌子上有不同剪刀，你觉得

6、这些剪刀一样吗？你从哪里看出来的？二、观察不同的剪刀1、都有哪些剪刀？2、每一种不同的剪刀都有什么用处？3、你在哪里看到过这些不同剪刀？4、我们小朋友用的是哪种剪刀？5、你还看到过哪些剪刀，我们桌子上是没有的？三、操作1、尝试使用花边剪刀，观察剪出的花纹。2、用普通剪纸剪刀，观察剪出的纸和花边剪刀有什么不一样?3、幼儿使用剪刀进行剪剪贴贴。学习性区域活动：设计师环境材料不同图案颜色的贴纸、可以设计的贴纸、用报纸塑料袋做的服装样品玩法：用多种图案有规律的装饰服装。观察指导：1、幼儿是否选择多种图案或颜色进行装饰。2、幼儿是否有规律的装饰。音乐对对碰环境材料音

7、乐卡片玩法：幼儿根据卡片上的图形拍打节奏。观察指导：1、幼儿是否记住每个图形所代表的节奏。2、是否根据卡片上的组合拍打出相应的节奏。