幼儿园小班手指游戏小手爬.docx

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1、幼儿园小班手指游戏《小手爬》活动目标：1、能根据歌词内容做小手上爬的动作。2、借助小手的上下爬动，感受和表现音乐旋律的上行、下行活动准备：《小手爬》的音乐磁带，毛毛虫手偶一只，毛毛虫背面贴上磁铁、磁板上贴一幅高山图片。活动过程：一、播放欢快的音乐进入活动室，激起幼儿对音乐的兴趣。二、教师出示毛毛虫，引出课题并帮助幼儿学会仔细听音乐。1、教师和幼儿一起玩手指游戏。(一根手指头，变成毛虫爬呀爬，两根手指头，便把剪刀剪剪剪，三根手指头，变成眼睛看看看、、、、、、)2、老师："我们小二班的小朋友都爱玩游戏，对吗?今天也有个爱玩游戏的小客人来到我们班，他是谁呢?(出示毛毛虫)老师：“毛毛虫怎样爬?他会

2、爬到哪里呢?让幼儿学习毛毛虫爬动的样子吧。”三、播放音乐，感受乐曲旋律的上行，下行。出示磁板，教师：“我的毛毛虫还会随着音乐爬呢。”播放音乐教师随音乐旋律的上行下行来拖动毛毛虫。提问：1)毛毛虫随着音乐怎样爬的?2)在唱到什么地方的时候，毛毛虫往山上爬?在唱到什么地方的时候，毛毛虫往山下爬?三、老师清唱歌曲，幼儿随音乐上爬下爬，感受乐曲旋律的上行下行。1)老师将毛毛虫套在手上。老师：“瞧，老师的毛毛虫又爬到了哪里?”老师边唱歌曲边随歌曲做爬动的动作，先随音乐爬到头顶上，然后爬到脚背上。2)老师幼儿共同听音乐，随音乐上行、下行做动作，体验小手爬动的快乐。4)除了毛毛虫会爬，还有什么熊动物会爬，

3、他们又会爬到什么地方呢?让幼儿用身体学学其他小动物是怎样爬的。带领幼儿离开活动室。5)6)7)