空气的成分鲁教版ppt课件.ppt

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1、第四单元我们周围的空气第一节空气的成分想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或实例来说明空气确实存在吗？1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风5）给车胎打气———轮胎涨起来获取结论：空气是客观存在的。一百份体积的空气空气的组成（体积分数）氧气（O2）氮气（N2）稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质78%21％0.03％0.94％0.03％拉瓦锡（法国化学家，1743—1794）空气组成的发现史拉瓦锡研究空气成分

2、用过的装置下列事实说明空气中含有哪些成分利用空气制造氮肥酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软测定空气中氧气的含量实验探究测出空气中氧气的体积你能想出什么办法？消耗掉氧气，测出剩余气体的体积碳+氧气二氧化碳铜+氧气氧化铜（黑色固体）蜡烛+氧气二氧化碳+水红磷+氧气五氧化二磷（白色固体）点燃加热点燃点燃不产生新的气体消耗掉氧气，铜+氧气氧化铜加热红磷+氧气五氧化二磷点燃铜+氧气氧化铜加热如下图所示装置，吸气，并观察现象。空气中氧气含量的测定实验步骤：1、连接仪器，检查气装置的气密性。2、点燃红磷，迅速伸入集气瓶瓶中，塞紧瓶塞。3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹，观察现象。实验探究【实验现

3、象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放出大量的热，产生大量的白烟。②打开弹簧夹后，水进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5。O2磷+氧气五氧化二磷点燃PP2O5文字表达式【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。误差分析：在实际操作中，水面上升的体积有时会明显小于集气瓶总体积1/5,试分析可能的原因。议一议:1.红磷的用量不足。2.装置漏气。3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。4.氧气含量低时，红磷不能继续燃烧【议一议】能否用木炭、硫、镁代替红磷做实验？不能，因为木炭、硫燃烧生成了气体，会弥补反应所消耗的氧气的体积,压强无明显变化。镁不仅与氧气发生反应还可与空气中的氮气和二氧化碳反应。阅读P75

4、实验探究，回答问题Cu+O2CuO加热改进原理：1.在两个注射器组成的密闭系统中留有30ml空气；2.点燃酒精灯，加热铜丝；3.交替推动两个注射器活塞；4.停止加热，冷却；5.将气体全部推至一支注射器中记录注射器中气体的体积。缓慢铜丝起什么作用？为什么要来回推动活塞？推动活塞的次数和快慢是否会影响实验结果？怎样影响？为什么？该实验的现象有哪些？该实验的结论是什么？议一议:误差分析：装置漏气氧气没被消耗完铜的质量太少酒精灯加热温度不够1、空气的成分中，体积分数最大的是（  ）A、稀有气体B、二氧化碳C、氧气D、氮气2、下列各组物质中，均属于混合物的一组是（ ）A、

5、洁净的空气、稀有气体B、食盐水、硫酸铜C、二氧化硫、一氧化碳D、蒸馏水、矿泉水3、空气中氧气和氮气的体积比约为（ ）A、1：4B、1：5C、4：5D、4：1DAA4、下列气体中不属于稀有气体的是（　　）A.氦气B.氖气C.氮气D.氩气5、最先通过实验得出空气主要是由氮气，氧气组成的科学家是（　　　）A.舍勒　B.拉瓦锡　C.普利斯特里D.道尔顿6、关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是（　）A.消耗的是氧气　B.产生大量的白烟C.产生大量的白雾　D.生成五氧化二磷7、擦玻璃时，人们时常先在玻璃上“哈气”，再擦会更干净，这个事实说明，与空气相比人呼出的气体含有较多的（　　　）A.二氧

6、化碳　B.氮气　C.氧气　D.水蒸气BCDC8、空气是由多种成分组成，通常情况下按体积分数由高到低的顺序是：氮气、氧气、X、Y、其他气体和杂质等，其中X、Y依次是（　　　）A.二氧化碳、稀有气体　B.稀有气体、二氧化碳C.稀有气体、水蒸气　D.二氧化碳、水蒸气9、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了氦气的哪些性质（　　　）a.密度比空气小的多b.在空气中不会发生燃烧和爆炸c.是一种无色气体d.不能供给呼吸A.abcB.bcdC.abD.cdBC1、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有2、石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有3、夏天盛放冰棒的

7、杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有4、在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食品保质期，这种气体可能是氧气氮气水蒸气二氧化碳中考瞭望如图所示的装置粗略地测量中氧气的体积分数，图中上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右移动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前处在刻度5cm处。1.向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是（)，可观察到玻璃管内开始发生的现象是:白磷（足量）（）活塞先向（）（填左或右）移动。2.实验结束，恢复常温，活塞停在约（）cm