知地明理首在定位高考地理空间定位专题复习ppt课件.ppt

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1、知地明理，首在定位——高考地理空间定位专题复习高考目标要求：1、明确空间定位的常用方法2、了解一些常见的、带标志性的地理事物建立牢固的空间概念3、利用空间位置掌握对地理事物的综合应用和分析地理空间定位的基本要求(1)确定地理事物的地理坐标(2)确定东西、南北半球的位置，海陆位置等(3)判断地理事物所在的区域或范围(4)判断地理事物具体的名称常用定位方法1．地理坐标定位法（确定经纬度）解题中往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方法有：①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度；②利用时间求经度(知道

2、当地的时间及另一地的时间和经度，可以求出当地的经度)；③利用正午太阳高度公式求纬度(公式H＝90°一∣φ一δ∣，已知H、δ可以求出φ)；④利用实地距离估算经度差和纬度差(经线上纬度每相差1°，实地长度约为110千米；赤道上经度每相差1°，实地长度也约为110千米；其他任意纬线上经度相差l°的长度为：L=110千米•cosφ)，进而求出某地的经、纬度。2．海陆位置定位法有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛屿)。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某

3、大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆3．相对位置定位法如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。4．面积、轮廓、形状定位法通过其面积、突出的轮廓和形状特点确定它的区域位置。包括河流、山脉的走向、长度，河流的源地、注入的海洋，大洲、世界分区、世界主要国家、我国省级行政单位的面积大小、轮廓形状等。5．典型区域特征定位法不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是

4、区域判断的重要线索。如据降水和气温情况可以判断是低纬还是高纬、是内陆还是沿海、是大陆东海岸还是大陆西海岸。6．特殊地理事物定位法代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如法国巴黎的艾菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。7．用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断如图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小往往可以初步确定区域范围的大小，有利于定位；特别是考题中一些特殊地名信息(但不一定是

5、<考试说明>要求的内容)对定位是有帮助的，如太白山、神农顶、小五台山、神女峰、青海湖、开普敦等。8．用题目中的文字提示信息辅助判断有的题目在题干或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小定位的范围和提高定位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定定位的成败。上述方法不是孤立的，解题时往往需要多种方法“协同作战”。平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置，以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息加以判断，这样才不会感到无从下手或

6、判断失误。对任何一幅图，要注意其位置，最主要是：1、经纬度位置2、东西岸或内陆位置3、政区位置识别一幅图，要注意看：1、经纬度和海陆位置2、轮廓特征3、图上的符号和注记一、中国的位置1、经纬度位置2、海陆位置3、邻国位置大地图册P82、成地图册P48小39中国地图中国区域空间定位：八条重要的经纬线穿过的地区80°E90°E100°E110°E120°E130°E20°N23°26′N30°N40°N50°N八条主要经纬线经过的省区80°E90°E100°E110°E120°E130°E20°N23°2

7、6′N30°N40°N50°N八条主要经纬线经过的地形区从下一页开始分条来看DCB80°EA天山塔里木盆地昆仑山喜马拉雅山NS东经80度80°E90°EABCDEF45°35°25°ABDCEF阿尔泰山天山阿尔金山吐鲁番盆地青藏高原雅鲁藏布江NS东经90度80°E90°E100°EABCD内蒙古高原祁连山青海湖巴颜喀拉山横断山脉东经100度NS80°E90°E100°E110°EABCDEFNS阴山黄土高原渭河谷地琼州海峡秦岭巫山雪峰山东经110度80°E90°E100°E110°E120°E50°N

8、ABCDF大兴安岭渤海莱州湾长江中下游平原钱塘江台湾海峡NS东经120度23°26′N怒江澜沧江元江西江台湾海峡珠江三角洲WE30°N40°N①②③④⑤喜马拉雅山青藏高原横断山区大拐弯四川盆地长江中下游平原WE23°26′N⑥30°N40°N50°N①②③④塔里木盆地⑤罗布泊嘉峪关内蒙古高原大同太行山北京23°26′NWE①②③④⑤二、中国的省区1、各省区轮廓2、相对位置3、省会大地图册P82成P48小40三、中国的地形1、山脉分布（初中地理P148）注