三年级下语文试题第四单元人教版新课标1.docx

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1、三年级下语文试题-第四单元人教版新课标（无答案）一、形近字组词：载（）裁（）制（）提（）哀（）导（）截（）栽（）治（）题（）衰（）异（）喝（）藻（）躁（）概（）宵（）唾（）渴（）澡（）噪（）溉（）霄（）睡（）努（）旋（）辨（）虚（）即（）冶（）怒（）旅（）辩（）虑（）既（）治（）二、用“”划去括号里不正确的字。（栽裁）箭欧（洲州）（抄吵）写打（消销）（讯迅）速（段断）开（汗旱）灾（劝幼）告郁郁（葱葱匆匆）喜出(望忘)外（熊熊雄雄）大火语无（伦论）次目不转（睛晴）三、课文内容填空1、少壮不努力，________________。一日之

2、际在于晨，________________。花有重日开，________________。黑发不知勤学早，________________。2、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。3、爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“（），（）”还让我感到（），比“（），（）”更让我有一种（）。后来的二十年里，我因此（）。虽然我知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。那几步虽然（），用途却（）。假若你一直（），你就可以（）。4、国

3、庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。5、“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。而你不应该向一个（）的朋友（）！”爸爸认为（）比（）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（），不（）。三、荷花》片段，回答下面的：荷花已开了不少了。荷叶挨挨的，像一个个碧的大。白荷花在些大之冒出来。有的才展开两三片花（瓣）儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小蓬。有的是花骨儿，看起来（）得上要破裂似的。么多的白荷花，一有一的姿。看看一，很美；看看那一，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一

4、大幅活的画，那画家的本可真了不起。我忽然得自己仿佛就是一荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一微吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随（漂）。不光是我一，一池的荷花都在舞蹈。了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓来，告我清早行的快。小在脚下游，告我昨夜做的好梦⋯⋯1.把（）里不正确的字划掉。2.把你最喜的一句比句用“——”划下来。3.第一自然段写了荷花开放的（）种姿。用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”造一个句子。4.什么眼前的一池荷花是一大幅活的画？5.成“”明了“我”的作很美。6.如果你也成了其中的一荷花，又会有什么物来告你什么呢？得快，使我

5、的小心眼里不只是着急，有悲。有一天我放学回家___看到太阳快落山了___就下决心我要比太阳更快地回家___我狂奔回去，站在庭院里喘气的候，看到太阳露着半，我高地跳起来。那一天我跑了太阳。以后我常做的游，有和太阳跑，有和西北比，有一个暑假的作，我十天就做完了。那我三年，常常把哥哥五年的作拿来做。每一次比，我就快得不高不知道怎么形容。后来二十年里，我因此受益无。然我知道人永跑不，但是可以比原来跑快一步，如果加把，有可以快好几步。那几步然很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成

6、功。1、在“___”上标上正确的标点符号。2、“暑”字用音序查字法应该查字母___，它的正确读音是___,用部首查字法应查___部,再查___画。3、读完了课文，你有什么感受呢？请你用一至两句话来谈一谈。4、“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你是怎么体会这句话的？