教育教学征文范文四篇.doc

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1、教育教学征文范文四篇　　【篇一】　　**年8月，我来到了****技师学院，成为了一名教师并且担任了**71（旅游与酒店管理专业）的班主任。作为一名基础文化课老师，我对于学院的专业以及技术方面是一无所知的，只有努力做好自己的本职工作。　　这天，还是一个普通的傍晚。办公室里聚起了等待晚自习上课铃声的同事们，大家你一言我一语地打开了话匣子：琐碎生活、育儿经验、工作烦恼、好物分享。这时，办公室一隅几个男同事惊叹的声音引起了我的注意，“殷老师真的很厉害，当之无愧！”“机器人专家……”“殷老师……”后来我听说了关于他的事迹。　　**老师，他是

2、个地道的广东人，**年，他作为华航唯实机器人公司的技术员工，在我们学院做技术支持。虽然当时**省的工业机器人项目才刚刚起步，但我们学院却走在了最前列。殷老师平时低调沉默，工作时却非常认真。经常因为解决一个技术上的问题甚至废寝忘食。自从他开始指导工业机器人大赛，陆续为我学院赢得了大大小小多个奖项。他曾说他印象最深的是他第一次带学生参加比赛，这次比赛是他从企业员工到教师身份的转换，更是他踏入职业教育的第一道坎。详细的过程我并不了解，只知道这一次比赛成绩很好，他的名字出现在那年的年底优秀员工表彰大会上。自那以后，全院都知道了一个名字——

3、**——“机器人专家”。　　他是一个“全能专家”。在我校的机电工程系他承担着工业控制教学的重任。因为是企业出身，他做事情有条不紊，一丝不苟。他对机械和电器的独特理解帮助解决了许多历史遗留的技术难题。他喜欢钻研，遇到问题总是迎难而上，他常常说一句话：“没有所谓的‘难题’，就看你愿不愿意花费时间和精力去解决它。”**年暑假，在广东参加的中德师资培训活动中，他的团队比赛结果用时最短，效率最高。这些成果不是一朝一夕得来的，而是长年累月的艰辛。正是这些年的坚持，他积累了丰富的经验。每当遇到问题，他总能凭借经验应对得很好。　　**年的员工表彰

4、大会上，**老师作为指导教师和参赛选手共获得6本荣誉证书，我们开玩笑称他“证书大户”，对于这个称号，他笑称：“这是荣誉更是压力啊，是要把对自己的要求再提高一些了。”　　我跟殷老师没有过多的交流，只是在心里把他当成了“偶像”，“偶像”的定义都是那些颜值高或是演技超群的明星，可是对我来说，殷老师就是我身边的“偶像”。希望殷老师未来能够更一帆风顺，不负梦想，不负人生。我也要像殷老师学习，学习他的拼搏和认真。　　【篇二】　　什么是理想的师生关系？对于刚完成学生到教师角色转换的新老师的我来说，脑海里浮现的是四个字：亦师亦友。　　乐正克在《学

5、记》中说：“亲其师，信其道。”在教学中，唯有当学生愿意亲近并由衷尊敬老师时，他才会相信、学习你所传授的知识。作为学生都希望遇到这样一位老师——课上教授你知识，生活中与你分享“五味”。很遗憾，我的学生时代这样的人生导师似乎是缺席的。然而，我没想到在我成为教师之后却遇到这样一位学生眼中的良师益友。　　Z老师是个年轻女教师，机缘巧合，我们升级了彼此的关系——我们成了舍友，连同另一位女教师杨老师住进同一间教师宿舍。这也让我有了更多的机会接触并了解这个总带着恬淡怡然微笑的女教师。　　我最爱的电影《本杰明·巴顿奇事》在影片结尾里有这样一段独白

6、：“有些人注定是要做一些事情的。”Z老师可能就是那个注定要成为教师的人。她有理想，有担当，理论知识扎实，娇小的身躯却积蓄着巨大的能量。她上课，带班，还要兼职做行政，是学校里典型的全能型选手。我不知道她在教学和带班上花了多少时间和精力，但是三年的同居生活，我和杨老师见证了Z老师“干女儿”团队的不断壮大，这个队伍的壮大也许就是对她几年教师生涯付出的最好肯定。　　“大女儿”和“二女儿”都来自Z老师所带的班级。“大女儿”来自一个单亲家庭，她是我们宿舍周末的常客。在我们这个不足60平的小宿舍，“大女儿”也许找到了原生家庭无法给予她的温馨与安

7、全感——它可能只是Z老师煮的一碗汤面亦或是一个削好的苹果；“二女儿”在我和杨老师眼中是个懂事的姑娘。她已经从学校毕业，考上我们学校旁边的一所大学，成为了一名大学生，但是却依然经常能在我们宿舍看到她的身影。她的家庭并不富裕，自己也没收入来源，但是每次来看望她的“Z妈妈”时她总是要带一些小东西，可能只是一串葡萄或者是学校旁买的一份手抓饼。但我想无论是什么样的小东西都是她对Z老师过去为她付出的无言感谢，即使我不知道她们之间发生过怎样的故事。　　在送走“大女儿”和“二女儿”后，Z老师的“母亲事业”并没有戛然而止。有一天我和杨老师突然发现，

8、又有个陌生的女孩经常出现在我们宿舍之后，那时我们才恍然大悟，Z老师的“三女儿”来了。和“大女儿”“二女儿”不一样，“三女儿”只是来自Z老师任课的班级，但是却一样发自内心喜爱、尊敬这个“妈妈”。今年Z老师的生日，“三女儿”还亲手绘制了一件带有Z老师Q