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时间:2020-09-30
《科教版品德与社会三年级上册一起采风去教案设计.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4、一起采风去教学目标:1、联系生活实际,让学生深深感受到家乡的风土人情。2、培养学生热爱家乡的情感,了解更多的家乡故事。教学重点:联系生活实际,让学生深深感受到家乡的风土人情。教学难点:1、培养学生热爱家乡的情感。2、让学生主动地了解更多的家乡故事。教学准备:多媒体课件教学时间;2课时教学过程:一、课前准备:1、寻找家乡有趣的家乡风情。2、搜集一些有趣的故事和美丽的传说。3、找一找喜欢的对联、谜语⋯⋯。4、了解家乡的饮食、服装、住房方面的特点,编成小册子5、学唱一些民歌和地方戏。6、学一点小手
2、艺。7、了解家乡的风俗习惯哪些是好的,哪些是落后的。二、激情导入:1、我们家乡长沙虽然地方小,但是是一个好地方。在这里,有许许多多民俗风情。2、出示课件一:今天我们来学习——一起采风去。3、齐读课题。三、交流采风收获:1、你寻找到了哪些有趣的家乡风情呢?愿意与大家一起分享吗?2、各自展示自己的采风收获。3、我们的家乡有如此多的民俗风情,你有什么感受呢?4、同桌相互说一说。5、指名说一说,其余同学可以相互补充。6、老师小结。四、家乡民俗风情大表演:1、选出主持人。2、主持人订一份“纯朴的民风”文艺
3、演出节目单。3、学生分工合作作好表演的准备工作。4、家乡民俗风情大表演。5、欣赏了这些精彩的表演,你想说些什么?6、老师小结:我们家乡真是“人杰地灵”,有着许多有趣的民俗风情,我们都深深地热爱自己美丽的家乡!五、总结:1、学了这一课,你有什么收获?2、老师小结。
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