小学二年级音乐第三册布谷名师制作优质教案2人教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（人教版）二年级音乐教案第三册布谷2教学内容：１、音乐游戏：拍电报２、综合训练３、欣赏：四小天鹅舞曲——选自舞剧《天鹅湖》（管弦乐曲）教学目标：１、准确听辩sol、mi二音构成的不同音组。准确书写几种音符，并通过游戏，使学生能用几种节奏进行即兴创作，培养学生的节奏感和音乐的记忆能力。２、通过欣赏《四小天鹅》，培养学生对音乐的兴趣与分辨音乐情绪的能力。教学重点：欣赏《四小天鹅》教学难点：准确听辩sol、mi

2、二音构成的不同音组。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习：同前节二、检查复习：１、采取多种演唱形式练唱《布谷》，注意声音强弱变化。２、请同学看着手指，读出五线谱的五线四间，再用另一只手指出五线四间。３、在五线谱上找到“mi”、“sol”的位置。在黑板上找到这两个音的位置。三、综合训练１、师：我们认识了两个音符，但是我们还不会写，今天我们来试试自己写出这两个音。第１１页综合训练（三）教师讲解书写规范：看清笔顺再下笔，按课本的标记做；注意符头符干的写法，（教师示范）；按书上的顺序来写。请同学在五

3、线谱上写出mi、sol。２、听音辨音。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教师分别弹奏书上的四条乐句，请同学们跟着分别哼唱。然后，教师弹奏其中的一条，请同学说一说是那一条。举手表示，再唱一唱。四、音乐游戏：教师：下面我们一起来轻松一下，做一个小游戏“拍电报”。1、教师拍几种节奏型请同学们模仿。2、准备几种节奏型的卡片摆在黑板上，请同学们自己编排顺序，再拍一拍。3、将同学分为六组，第一个同学在纸上编一个节奏，然后往后传，点在后一位同学的手心

4、里，依次往下传递，最后一位同学如果说的与第一位同学相同，就获胜。4、做游戏。五、欣赏：《四小天鹅舞曲》1、同学们，今天老师来给大家讲一个故事。（教师讲解天鹅湖的故事）我们接下来就听一听天鹅湖中的选段《四小天鹅舞曲》听之前，想一想，这首乐曲情绪是怎样的？2、初听乐曲，听后请同学回答，情绪是怎样的？完成听听想想，3、复听全曲，请同学跟着音乐，模仿小天鹅的动作随着音乐跳一跳。板书设计：五线谱第五线第四间第四线第三间第三线第二间第二线第一间第一线课后小记：2