五年级下册英语教案-Recycle2lesson1∣人教版(PEP)(2014秋).pdf

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1、PEPBook6Recycle2lesson1教学目标与要求1.复习第四单元到第六单元的重点单词和句子.2.完成P66和P67页内容。重点第四单元到第六单元的重点单词和句子。难点完成P66和P67页内容。教具：录音机及录音带，单词卡片和人物卡片。教学环节师生活动Preparation准备活动1.Let’schant.2.FreetalkthT:Whenisyourbirthday?S:It’sonApril4.T:Whosepenisthat?S:It’smine.T:Whatarethey/youdoing?S:Theyarelisteningtomusic.

2、3.ReviewUnit4toUnit6wordsandsentences.教学环节师生活动Presentation新知呈现1.Listenandmatch.（1）Whatwillhedo?Listenandmatch.（2）播放录音，完成连线。（3）核对答案，纠正。2.播放dialogue2,完成选择。3.播放dialogue1anddialogue4,完成选择。4.Readthechant.完成填空.教学环节师生活动Practice巩固练习Playagame.教学环节师生活动Production输出运用1.活动：画一画，说一说活动方式：学生绘制学校建筑构造简

3、图，标出各功能室及教室的具体位置，并用序数词加以描述。2.活动：制作生日备忘录活动方式：教师出示二月、四月、八月、十月和十一月的日历，边指边说：October12thismygrandpa'sbirthday.April20thismygrandma'sbirthday.November30thismydad'sbirthday.February23rdismymum'sbirthday.August21st'ismybirthday.（边说边画出以上日期）然后要求学生看着日期说以上句子。最后开展师生问答：T:WhenisGrandpa'sbirthday/Gr

4、andma'sbirthday/Dad'sbirthday/Mum'sbirthday/mybirthday?要求学生回答。如：It'sonOctober12th．It'sonApril20th.It-sonNovember30th．It-sonFebruary23rd.It-sonAugust21st.板书设计：WhenisChildren’sDay?Teacher’sDay?NewYear’sDay?ChrismasDay?AprilFool’sDay?yourbirthday?stthIt’sonJune1/Sept10⋯