二年级上语文导学案(学生用)-语文天地(十四)北师大版.pdf

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1、课题：语文天地（十四1）课型：新授主备人：张振清学习目标：1、正确书写左右结构的汉字。2、抄写音节，掌握iu、ou的使用规律。3、交换部首复习生字。4、继续学习用部首查字法查字典。5、读句子，照样子说句字，锻炼说话能力。[课前尝试]1、熟悉字典的组成部分，了解部首查字法的主要环节：找部首—数笔画—翻页码—找到字2、按查字典的要求填空。(1)游：应查（），再查（）画，与它同音的字还有（）。(2)削：先查（），再查（）画，带有这个字部首的字还有（）。(3)陀：用音序查字法应查（），再查音节（），可组词语：（）。(4)冠：用音序查字法应查（

2、），再查音节（），可组词语：（）。[课堂探究]1、给下面的字写音节，掌握iu、ou的使用规律。游旧由幼求丟柳休2、组字小魔术，加部首，组成新字。由肖喿()()()()()()()()()3、照样子说句子，写下来。我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。(1)没有一点印象，只知道。(2)没有一点印象，只知道。[课后检测]1、查字典，把拼音抄在括号里。垒()缝()抽()男()场()春()网()旧()却()绒()2、照样子说句子，写下来。我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。(1)没有一点印象，只知道。(2)没有一点印象，只知

3、道。[作业设计]1、完成下面的练习。哨—（）+（）→（）→（）破—（）+（）→（）→（）澡—（）+（）→（）→（）2、给下面的字加上一个偏旁，组成新字再组词。贝（）（）票（）（）丁（）（）扁（）（）求（）（）肖（）（）3、形近字组词。休（）钉（）哨（）戏（）体（）盯（）消（）找（）课题：语文天地（十四2）课型：新授主备人：张振清学习目标：1、学习《所见》、《有趣的玩具》，有感情地读背小诗。2、通过小小玩具展览活动，激发学习兴趣，3、有感情地朗读小诗。4、巩固复习部首查字典的方法。[课前尝试]1、读古诗《所见》，不认识的字可以看拼音，也

4、可以查字典。2、有感情地反复朗读，自己试背《所见》。3、按查字典的要求填空。（1)骑：应查（），再查（）画，组词：（）(2)振：先查（），再查（）画，带有这个字部首的字还有（）。(3)忽：用音序查字法应查（），再查音节（），组词：（）。[课堂探究]探究一：1、自读《有趣的玩具》，看怎样能把这首诗读好，要用怎样的语气？2、读完小诗，想一想主要讲什么？3、小组互相阅读，说一说文中写了哪些有趣的玩具？2、在装满我的。3、在有一套爸爸妈妈的玩具是探究二：玩具展览会1、展示参加交易的玩具（每人一件或几件）。2、给自己的玩具写标注名。3、给自己的

5、玩具定价。4、自制数量相等的购物券.5、和同学进行交易活动。[课后检测]1、填词语（）玩具()柜子（）狐狸（）玩具()狗熊（）事情（）的青蛙（）的橡皮泥（）的夜晚2、给下面的字加上一个偏旁，组成新字再组词。肖（）（）丁（）（）由（）（）扁（）（）开（）（）支（）（）3、说说家里有哪些有趣的玩具？[作业设计]1、写词语。奔跳（AABB）静悄悄2、比一比，再组词玩（）悄（）脑（）具（）狗（）完（）消（）恼（）真（）狐（）3、想一想自己玩过的“有趣的玩具”，写几句通顺的话介绍一下。