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时间:2020-09-29
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1、幼儿园小班数学教案比较两组物体的多、少活动目标1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少,具体感知物体的多少。2、学习将一组物体并置对应摆放在另一组物体的下方或右方的技能。活动准备1、趣味练习-比较2、贴绒娃娃8个,猫7只,鱼6只。3、盆子1只,8个娃娃的卡片1张,纸剪苹果7个,帽子7顶。活动过程一、引出课题1.将8个娃娃排成竖行。教师:今天娃娃来到我们班作客,有多少娃娃呀?二、演示提问1.将7只猫一一对应并置在娃娃右边图。教师:她们养了许多猫,娃娃和猫是不是一样多?(一样多)2.启发幼儿说www.chinajiaoan.cn出娃娃多1个,猫少1只。教师:请小朋友
2、想一想,怎样才能使娃娃和猫变成一样多呢?(添1只猫或减少1个娃娃)娃娃要回家了,小朋友们和娃娃说:再见3.启发幼儿说出猫多1只,鱼少1只,并想办法使猫和鱼的数量一样多。教师边演示边提问:请猫吃鱼了哦,1只猫吃1条鱼(将鱼一一对应并置在猫的右边)比一比猫和鱼是不是一样多?(猫多1只,鱼少1只)怎样才能使猫和鱼变成一样多?三、操作活动。1、请小朋友把盆子中画有许多娃娃的卡片拿出,给娃娃分苹果,把苹果一个对一个地摆放在娃娃的下面,比一比,娃娃和苹果是不是一样多?(不一样多。)2、启发幼儿说出娃娃所1个,苹果少1个。用什么办法使娃娃和苹果一样多呢?3、给娃娃戴帽子。1个娃娃戴
3、1顶帽子,一个对一个地放在娃娃的上面,比一比,娃娃和帽子是不是一样多?(娃娃多,帽子少)四、巩固复习趣味练习--比较数量。(老师再给每个幼儿1顶纸剪的帽子)
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