团体心理辅导的理论与操作ppt课件.ppt

《团体心理辅导的理论与操作ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、团体心理辅导的理论与操作杨雪龙心理健康教育指导中心82298933一、团体心理辅导团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的适应的助人过程。樊富珉《团体咨询的理论与实践》团体辅导的优势与局限优势：信息多元化，影响广泛；一对多，效率高易迁移，效果易巩固在体验中成长成员兴趣的激发特别适应人际适应不良的人局限性：个人深层次问题不易暴露个体差异难以照顾周全对领导者的培养要求更高二、团体心理辅导的种

2、类根据团体目标分：教育团体、咨询团体根据团体成员的特点：同质性团体、异质性团体根据团体活动形式分：结构性团体、非结构性团体根据团体成员参加情况分：封闭性团体、开放性团体心理辅导班会与团体咨询/辅导的比较心理辅导班会团体咨询重点一群学生共同需要学生个人特殊需要辅导取向发展性矫治性或发展性情境班级团体情境（15人以上）、单次聚会少数学生（6-15人）情境、6—8次聚会方法结构性结构性承担者班主任或心理老师专职心理老师方法教学技术+团体领导技术咨询策略+团体领导技术三、团体心理辅导的过程林孟平，四个阶段创始阶段过渡阶段委身阶段终结阶段不同阶段成员的心

3、理特点1、创始阶段：安静、有礼、不安全、不信任、拘束不安、怀疑、困惑、依赖、小心、担心、探索、抗拒、被动2、过渡阶段：焦虑、竞争、矛盾、对质、寻求个人定位、努力表现自己、自我防卫、负面感受、挑战性行为、失望、批评3、委身阶段：彼此接纳、支持、尊重、信任、了解、体谅、助人、同感、坦诚、分担、分享、自由、关心、沟通、凝聚力出现、关系密切4、终结阶段：沉重、害怕、丧失、失落、无奈、依赖、依恋、沮丧、愤怒、离愁、孤独感、珍惜、被遗弃感四、团体心理辅导的常用技术与个体咨询相似的技术：倾听、同理、复述、反映、澄清、询问、面质和自我表露等促进团体互动的技巧：

4、打断、联结、聚焦、引导和观察等团体结束的技术：轮流发言、结对交谈、成员总结、领导总结、作业分享和游戏活动等打断（1）当一个成员有谈话机会，但却只是在漫谈，讲故事，或避免更深的探索；（2）当一个成员正在说一些不适当的事情时。（3）当成员出现垄断团体、攻击他人、泄密、侵犯隐私等行为时。联结领导者运用其敏锐的洞察力有反应力，技巧地将成员之间表达的内容及有关的题材、人物、事件与团体目标相关联，有意义地组织成员的信息，特别是成员未觉察的片断信息，增加彼此的认同感，以利于成员重新检视个人的看法和经验，使之领悟，并引导走向改变行为的积极方向。成员甲：“除非对

5、方是完美的，否则我不会轻易与他相爱。”成员乙：“我交异性朋友是很慎重的，除非对他有充分的了解，否则我宁缺勿滥。”领导者：“甲乙好象对两性的关系的看法很相似，两位愿意说说你们的担心、考虑吗？”聚焦聚焦是在团体中，领导者将焦点建立在特定的话题（如恋爱关系、和父母相处的方式、团体内部的信任），或特定的活动上（如引起幻想、书面练习、绝对信任式散步）或者是一个人身上（他所关心的事、论点或问题），减少无关的沟通，鼓励成员全力探索所关心的问题。如：领导者：“今晚的话题是学习怎么安排时间。谁能谈谈关于时间安排方面，他们从做家庭作业中学到了什么？”引导引导是指领

6、导者在团体中引发团体成员谈话的技巧。通过引导，能使成员更好地参与，这样团体成员就可以听取成员的不同想法；同时，团体中一些表达困难的成员，需要予以引导使其参与到团体中来，不然其他成员会感到有压力，猜测不参与的成员不喜欢团体或他感到高人一等；引导还可以让成员进行更深层次的探索，它对支持、成长、咨询、治疗团体的成员是非常有帮助的。五、心理教育团体（心理辅导班会）操作流程1、暖身2、分组3、小组契约4、活动导入5、主题活动6、总结与提升7、结束必要的时候可以将1（暖身）和2（分组）合并（一）暖身打破沉默的局面，转化为轻松的状况缩短小组中各成员间的关系1

7、、松树与大树说明：热身活动，让学员兴奋、紧张起来，具有一定的娱乐性。活动方法：1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；辅导员或其它没成对的学员担任临时人员。2、辅导员喊“猎人来了”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其它的大树；辅导员或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人接受惩罚。3、辅导员喊“樵夫来了”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，辅导员或临时人员就应临时扮演大树，落单的人接受惩罚。4、辅导员喊“地震”，扮

8、演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，辅导员或插其它没成对的人亦插入队伍当中，落单的人接受惩罚。说明：热身活