高一地理理科学业水平期中考试.doc

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1、2014---2015学年度高一第二学期第一学段考试地理学科（必修2理科学业水平）试卷总分：100分答题时间：80分钟命题人审题人：单项选译题Ⅰ：本大题共50小题，每题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．读世界人口增长过程图，关于世界人口增长的叙述正确的是（）A．世界人口增长最快的时期是公元1770年至1950年B．世界人口增长最快的时期是1950年以后C．世界人口增长与生产力的发展无关D．世界人口增长的快慢取决于自然条件的优劣2．目前我国人口“增长高峰”原因主要是（）A．人口基数大B

2、．人口自然增长率高C．人口死亡率低D.国外人口大量迁入3．人口普查资料表明，我国某些大城市人口死亡率高于农村，主要原因是（）A．农村医疗卫生水平得到改善B．城市环境问题较严重C．农村人口的身体素质更好D．城市人口老龄化问题更突出读右图所示的X、Y两国人口金字塔图，回答4—5题：4．Y国人口增长模式属于（）A．高出生率、高死亡率、高自然增长率B．高出生率、低死亡率、高自然增长率C．低出生率、高死亡率、低自然增长率D．低出生率、低死亡率、低自然增长率5．造成X、Y两国人口增长模式差异的根本原因是（）A．经济水平B．教育水

3、平C．历史条件D．自然条件6．在如右图所示的三角坐标图中，“*”处所表示的0-14岁的人口比重大约是（）A．30%B．60%C．70%D．90%7．有关人口迁移的概念理解，正确说法是（）A．我国大学生赴美留学攻读博士、硕士学位，属于人口迁移。B．凡是人口在两个地区间的空间移动，均称为人口迁移C．参与国际旅游的属于人口迁移D．空间移动距离在100千米以上属于人口迁移的范畴8．在人口增长模式的转变过程中，最先转变的是()A．死亡率B．出生率C．自然增长率D．生育率9．第二次世界大战以后，国际人口迁移表现出新的特点有（）①

4、人口从发展中国家流向发达国家②短期流动的人口减少，定居移民增多③欧洲由人口迁入地区变为人口迁出地区④拉丁美洲由人口迁入变为人口迁出地区⑤20世纪70年代以来，西亚和北非石油输出国从境外招募了大批外籍工人A．①③⑤B．①②③④C．①④⑤D．①②③④⑤10．下列不是属于社会经济、政治因素引起的人口迁移的是（）A．20世纪80年代非洲撒哈拉地区的环境难民B．历史上，我国都城在西安、洛阳、开封、杭州、南京、北京之间不断变换C．二战后大批高素质人才由发展中国家移向发达国家D．20世纪末发生在卢旺达、刚果的人口迁移11．城市热岛

5、效应形成的主要原因是()A．城市空气中粉尘多，增强了太阳辐射              B．城市中人工湖泊多，蒸发量大C．城市产业活动密集，释放大量的人为热          D．城市中心CO2浓度比郊区低12．大规模人口迁移（）A．减慢了人口老龄化进程B．扩大了地区经济差异C．调节了地区间人才余缺D．缓解了交通运输压力13．各大洲中，人口自然增长率最高和最低的大洲分别是()A．亚洲、欧洲B．非洲、北美洲C．非洲、欧洲D．拉丁美洲、大洋洲14．美国东北部的很多老人退休后迁移到南方的主要原因是（）A．地区间气候差异B．

6、政治因素C．经济收入的变化D．宗教、民族因素15.近年来，我国派往海外留学生，学成不归国现象严重，这一现象对我国而言（）A.可以缓解就业压力B.可以减轻人口压力C.有利于学习国外的先进经验D.造成人才流失16．本世纪初中国的人口数量（用a表示）、中国的合理人口容量（用b表示）、中国的环境人口容量（用c表示）三者的关系，正确的是：A.a

7、最多供养的人口数量15.1亿或16.6亿依小康消费水平最适宜供养的人口数量约8-9亿A．约15～16亿  B．15.1亿或16.6亿  C．约8～9亿 D．约14～15亿读右边两图，完成18-19题。18．如果要制成右图所示的人口统计图，须具备的数据资料是：A．出生率、死亡率B．出生率、各年龄段比率C．死亡率、性别比D．各年龄段比率、性别比19．右图中代表人口增长特征的四个点与上题中的人口统计图最相符的是：A.①　B.②　C.③D.④20．关于城市的功能分区叙述正确的是（）A．城市功能区的形成是同一类活动在城市空间上

8、集聚的结果B．行政区、文化区是各类城市所共有的功能区C．城市各功能区之间有明确的界线D．每个功能区只有一种功能21.城市工业区不断向市外移动是为了（）①靠近交通干道 ②拓展城市范围 ③降低生产成本 ④保护城市环境A．①③   B．②③  C．③④  D．①④读甲、乙两城的示意图，回答22-23题：22．甲城有意引进一家造纸企业，正确的选项是（）