第6课时细胞的生物膜系统(选修).doc

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1、第6课时细胞的生物膜系统（选修）对应训练1.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素先后出现在图中的②、①、③、④、⑤、⑥、⑦部位。请据图回答：（1）图中①、②、④、⑥分别代表的结构是、、、。（2）图中⑦是，是由②合成的，请列举⑦的一个具体实例，如。（3）①的功能是。③、⑤都叫，分别由图中和形成。（4）由此可看出，细胞内的生物膜在和上有一定的连续性。（5）假如该图代表动物胰岛细胞，⑦分泌的是、，它们的化学本质是。这些分泌物的作用是，这项生命活动的两种调节方式为和。（6）⑦的合成、加工、运输过程所需大量能量主要是由供给。答案（1）内质网核糖

2、体高尔基体细胞膜（2）分泌蛋白核糖体抗体（或胰岛素）（3）对蛋白质进行加工、折叠、组装等囊泡内质网膜高尔基体膜（4）结构功能（5）胰岛素胰高血糖素蛋白质调节机体血糖平衡激素调节神经调节（或控制激素的间接调节）（6）线粒体2.假药亮菌甲素注射液，其溶剂二甘醇进入人体后导致急性肾衰竭，临床上用血液透析治疗。血透机工作原理如图，所用的透析管膜应具有的特点是()A.全透性B.半透性C.膜上有载体D.允许蛋白质通过答案B解析利用血透机进行血液透析的目的是使血液中的代谢废物排出体内，而人体中的代谢废物属小分子物质，而对于人体比较重要的大分子不能通过，所以其透析管膜应具有半透膜性质。3.（2

3、008年天津高考）下列有关生物膜的叙述，正确的是()A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C.在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的答案A解析利用一定的手段，不同生物间的细胞可以发生融合，这与细胞膜的流动性有关；蛋白酶可以破坏细胞膜上的载体，影响细胞膜的通透性；分泌蛋白的合成和分泌过程中，与生物膜的结构与功能都有密切关系；兴奋在神经纤维上是电传导，在神经元之间为递质传递，与膜上的受体有关，二者不同。有关分泌蛋白合成、运输过程的考查【例1

4、】科学家用同位素标记研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验：（1）选用豚鼠的胰腺细胞作为实验材料，是因为该细胞具有的功能。（2）本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物质有：被3H标记了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，该实验应选择作标记物，该物质从培养液进入细胞的方式是，培养液在这一过程中相当于豚鼠细胞生活的。细胞培养3分钟后，需向培养液中加入，以降低标记物连续渗入对实验结果的影响。（3）随着时间的变化测定细胞各组分的放射性,结果如上图,根据图中提供的信息可以推测，分泌蛋白是在上合成的，并沿着途径向外分泌。答案（1）分泌蛋白质（2）3H标记的亮氨酸主动运

5、输内环境（细胞外液）未标记的亮氨酸（3）附着于内质网上的核糖体内质网→囊泡→高尔基体→分泌小泡→细胞膜解析（1）胰腺细胞能合成并分泌消化酶或胰岛素等，所以该细胞具有分泌蛋白质的功能。（2）题干中给出的几种物质，只有氨基酸是合成蛋白质的基本单位，氨基酸进入细胞的方式是主动运输，培养液在这一过程中相当于动物细胞的内环境或细胞外液。（3）3H标记的亮氨酸首先在附着在内质网的核糖体上合成蛋白质，然后进入内质网腔，经内质网初步加工后，才能成为较成熟的蛋白质，再由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体中，并在其中进一步加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质释放到细胞外

6、。所以放射性颗粒数依次增加的顺序为附着有核糖体的内质网→囊泡→高尔基体→分泌小泡→细胞膜。变式训练（2007年全国Ⅰ，5）下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内的分布情况和运输过程。其中正确的是()答案C解析分泌蛋白的合成顺序是：附着在内质网上的核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→分泌小泡→细胞膜→细胞外，其放射性颗粒数的多少应按此顺序先后增加。生物膜系统的理解及应用【例2】生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。请回答：（1）细胞核的使基因的转录和翻译两个过程在时空上分开，细胞核和细胞质之间通过实现生物大分子的转运。（2）脂溶

7、性物质易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有。通常分泌到细胞膜外的蛋白质需经过的加工和修饰后，以分泌小泡的形式排出。（3）红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍，膜外Na+浓度是膜内的6倍，维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的所控制的；红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性，若去掉这些糖支链，就不会发生红细胞的凝集反应，说明细胞膜表面的这些糖蛋白是。（4）人工生物膜的主要用途有哪些？（多项选择）A.污水处理B.食品