湖北省通城二中2014届高三数学总复习限时训练一理.doc

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1、湖北省通城二中2014届理数三(13)班限时训练(一)1.若集合A1,A2满足A1∪A2=A,则记[A1,A2]是A的一组双子集拆分.规定:[A1,A2]和[A2,A1]是A的同一组双子集拆分,已知集合A={1,2,3},那么A的不同双子集拆分共有()A.15组B.14组C.13组D.12组【答案】由集合{1,2,3}的子集是φ,{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3},{1,2,3},根据新定义,讨论后即可得出答案.解答:解:∵A={1,2,3},根据规定知A的不同双子集拆分为:φ与A={1,2,3}一组,{1}分别与{1,2

2、,3},与{2,3},共两组,同理{2}分别与{1,2,3},与{1,3}两组,{3}分别与{1,2,3},与{1,2},共两组;{1,2}分别与{1,2,3},与{2,3},与{1,3},与{3},共四组,同理与{2,3}是一组双子集有四组,和{1,3}是一组双子集共四组,{1,2,3}与{1,2,3}一组;但有6组重合的,所以共有20-6=14组,∴A的不同双子集拆分共有14组,故选B.2.对于复数a,b,c,d,若集合S={a,b,c,d}具有性质“对任意x,y∈S,必有xy∈S”,则当时,b+c+d等于(  )A.1B.-1C.0D.i【

3、答案】 ∵S={a,b,c,d},由集合中元素的互异性可知当a=1时,b=-1,c2=-1,∴c=±i,由“对任意x,y∈S,必有xy∈S”知±i∈S,∴c=i,d=-i或c=-i,d=i,∴b+c+d=(-1)+0=-1.[答案] B3.若方程有解,则的取值范围()A.或B.C.D.【答案】D4.已知函数f(x)=x2-2x+2的定义域和值域均为[1,b],则b=(  )A.3B.2或3C.2D.1或2【答案】选C.函数f(x)=x2-2x+2在[1,b]上递增,由已知条件,即,解得b=2.5.已知实数x,y满足若z=y-ax取得最大值时的最优

4、解(x,y)有无数个,则a的值为(  )A.2B.1C.0D.-1【答案】选B 依题意,在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,如图所示.要使z=y-ax取得最大值时的最优解(x,y)有无数个,则直线z=y-ax必平行于直线y-x+1=0,于是有a=1.6.已知函数f(x)=x3-3x2-9x+3,若函数g(x)=f(x)-m在x∈[-2,5]上有3个零点,则m的取值范围为(  )A.(-24,8)B.(-24,1]C.[1,8]D.[1,8)【答案】 f′(x)=3x2-6x-9=3(x+1)·(x-3),令f′(x)=0,得x=-1或x

5、=3.当x∈[-2,-1)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增;当x∈(-1,3)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;当x∈(3,5]时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增.所以函数f(x)的极小值为f(3)=-24,极大值为f(-1)=8;而f(-2)=1,f(5)=8,函数图象大致如图所示.故要使方程g(x)=f(x)-m在x∈[-2,5]上有3个零点,只需函数f(x)在[-2,5]内的函数图象与直线y=m有3个交点.故即m∈[1,8).[答案] D[题后悟道] 解决此类问题主要依据函数图象的特征,利用区间端点处的函数值、函数的极

6、值等构造关于参数的不等式.注意函数在区间的端点值对参数取值范围的影响.如该题中f(-2)与f(5)这两个端点值决定着方程g(x)=f(x)-m在x∈[-2,5]上的零点个数,若m=8或-248或m<-24时,则该方程没有实根.总之,解决函数零点的有关问题主要利用数形结合的数学思想,利用导数研究函数的有关性质,主要包括函数的单调性与极值以及函数在区间端点处的函数值,然后画出函数图象,结合函数图象的特征判断、求解.7.已知定义在(0,+∞)上的函数图象f(x)为单调函数,且f(x)×f

7、(f(x)+)=1,则f(1)=.【答案】设f(1)=t,则f(1)f[f(1)+1/1]=1,即t*f(t+1)=1,f(t+1)=1/t又f(t+1)*f[f(t+1)+1/(t+1)]=1,即1/t*f[1/t+1/(t+1)]=1即f[1/t+1/(t+1)]=t又f(1)=t,知f(1)=f[1/t+1/(t+1)],由f(x)是定义在(0,+无穷)上的单调函数知1/t+1/(t+1)=1即t^2-t-1=0解得:t=(经检验,当t=时,f(x)单减,当t=时,f(x)单增)8.已知函数f(x)=x3+x2+mx+1在区间(-1,2)上

8、不是单调函数,则实数m的取值范围是.【答案】y′=3x2+2x+m∵函数f(x)=x3+x2+mx+1在区间(-1,2)上不是单调函数∴

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