java web开发的个人博客系统.doc

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1、...…《数据库应用系统》课程设计报告题目:博客系统院系名称:信息科学与工程学院专业班级:软件1302学生:唐林学号:201316920403指导教师:於勋教师职称:教授2015年12月.word.…...…软件工程专业课程设计任务书学生唐林专业班级软件1302学号201316920403题目博客系统课题性质其它课题来源自拟课题指导教师於勋同组无博客系统主要分为前台页面和后台页面,前台页面这要显示博文容、分类、最近的评论、不同的主题等相关信息;后台页面主要是博主负责管理,主要有添加博文、管理博文、分类、评论管理、修改登录密码等相关功能。(1)前台页面发表的博文,为游客提交

2、评论;主要容(2)添加新的博文;(3)管理博文分为:修改和删除博文;(4)管理分类分为:添加新的分类和修改、删除分类;(5)管理评论分为:修改评论和删除评论;(6)修改登录密码;综合运用所学的数据库基本知识和jsp的相关知识,并能通过查阅相关文任务要求献材料,独立完成该课题的设计开发工作。要求根据本课题设计出合理的数据结构,并实现博客首页显示各种分类和博客信息模块、后台登录模块、后台发表新博文模块、管理博文模块、新增分类模块、管理分类模块、管理评论模块、修改密码模块。.word.…...…《数据库原理及应用》钱雪忠主编邮电大学《SQLserver2005数据库》BainT

3、著中国电力《JSPWeb编程指南》朱红,司光亚电子工业参考文献《数据库系统概论》萨师煊,王珊.高等教育《JSP工程应用与项目实践》.赛奎春.机械工业指导教师签字:审查意见教研室主任签字:年月日信息科学与工程学院课程设计成绩评价表课程名称:数据库应用系统课程设计设计题目:博客系统专业:软件工程班级:1302班:唐林学号:201316920403序号评审项目分数满分标准说明思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;实验方法科学,1容分析归纳合理;结论严谨,设计有应用价值。任务饱满,做了大量的工作。容新颖,题目能反映新技术,对前人工作有改进或突破,或有独特2创新见解.word

4、.…...…3完整性、实用性整体构思合理,理论依据充分,设计完整,实用性强4数据准确、可靠数据准确,公式推导正确设计格式、绘图、图纸、实验数据、标准的运用等符合有关标准和5规性规定6纪律性能很好的遵守各项纪律,设计过程认真;准备工作充分,回答问题有理论依据,基本概念清楚。主要问题回7答辩答简明准确。在规定的时间作完报告。总分综合意见指导教师:年月日.word.…...…目次第一章...................................................................................21.绪论..........

5、....................................................................2第二章...................................................................................32.系统需求描述.........................................................3第三章................................................................

6、...................63.系统设计....................................................................6第四章...................................................................................94.具体实现......................................................................9第五章...........................

7、......................................................485.总结...........................................................................48.word.…...…第一章1.绪论在没有自己的博客之前,人们会经常进出于论坛发表贴子或者通过即时通信软件聊天,来表达自已的想法,可是这些都是零散的和杂乱的。博客的出现,让人们可以不断的把自己以前的和每天激发的一些想法或者感受整理放在自己的博客上,每次在写文

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