植物生命活动调节2学案.doc

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1、必修3NO.（13）第2章第二节植物生命活动调节2学案编制：庞胜顺审核审批班组姓名组内评价教师评价【学习目标】1.了解生长素的生理作用2.理解生长素的运输特点3、理解并掌握生长素作用的双重性【自主学习】阅读教材页完成下列问题1、生长素的运输特点方向部位特点影响因素备注横向运输胚芽鞘尖端由侧向运输，使顶尖生长素的分布。受单侧光、重力等因素影响运输方式：________极性运输胚芽鞘、和幼根芽、幼叶只能由________________运输到____________，而不能反过来运输。不受外界因素的影响运输方式：______。（

2、注：在琼脂块中的为扩散）2、植物向光性的解释：植物向光性弯曲生长：是由于在刺激下1）、胚芽鞘的尖端：感受单侧光刺激，尖端产生的发生，使两侧分布。2）生长素向下运输时，胚芽鞘尖端下面一段：面生长素含量比面多，使一侧长得比一侧快，造成植物向光弯曲生长。3）这一事实说明。3、生长素的作用特点1）生长素的作用具有，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则植物器官生长，甚至植物。2）不同的植物器官对生长素的敏感程度不同：（植物敏感性大小：_______＞_______＞茎，顶芽侧芽。）3）不同植物对生长素的敏感程度不同：双子叶植

3、物（＞或<）_______单子叶植物。4）不同细胞对生长素的敏感程度不同：幼嫩细胞（＞或<）_______成熟细胞。【合作探究】1、用生长素横向运输的特点解释植物茎的向光性生长2、下图实验结果说明了什么问题？3、对生长素作用的双重性曲线图的理解右图曲线中ac段、c点、ce段、e点和e点以后各自的含义是什么？4、运用生长素作用的双重性解释横放的植物根为什么向地生长而茎背地生长？（可画图）5、什么叫顶端优势？解释产生顶端优势现象的原因。顶端优势现象说明了什么问题？