小学美术职称试卷及答案.doc

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1、…………………………………密………………………………封………………………………线………………………………第二部分专业素养考查(100分)得分评卷人复核人五、教材分析与教学设计(40分)根据提供的教材《看新闻,画新闻》(苏少版第8册第15课),按照1课时要求,完成下列问题:1.写出本节课预设的教学目标,并简要说明理由。(10分)…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………2.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题:写出本节课的教学重点,并作简要分析。(10分)乙题:写出本节课的教学难点,并作

2、简要分析。(10分)3.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题:请你预设本节课的教学流程,并说明设计意图。(20分)乙题:请你为本节课设计一个学生学习活动,并说明设计意图。(20分)得分评卷人复核人六、理论题(40分)(一)判断题(答案填在下表相应题号的空格内,正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共7分)题号1234567答案1.欧洲文艺复兴的核心思想是人文主义。2.视平线是与画者眼睛等高、与画面平行的水平线。3.我国秦汉时期最有成就的是彩陶艺术。4.《簪花仕女图》是盛唐时期著名的人物画家张萱的代表作。5.龙门石窟是我国著名的佛教石窟,它位于山

3、西大同。6.15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画是油画的前身。7.色彩关系三要素是指固有色、光源色和环境色。(二)选择题(将选择的答案字母填在下表相应题号的空格内,每题1分,共8分)题号89101112131415答案8.在中国绘画史上,黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇等四位山水画家被称为         A.南宋四家B.元四家C.明四家9.在20世纪西方现代美术流派中,“表现派”的代表画家是         A.蒙克 B.毕加索  C.梵高10.新印象派的代表作《大碗岛上星期天的下午》作者是         A.莫奈B.高更C.修拉11.我国古代被称为“画圣”的画家是  

4、       A.顾恺之B.吴道子C.阎立本12.透视学中,视点正对着视平线上的一点叫做         A.心点B.消失点C.距点13.油画《开国大典》的作者是。A.董希文B.徐悲鸿C.靳尚谊14.丹麦建筑师伍重设计的经典作品是         A.流水别墅B.蓬皮杜文化艺术中心C.悉尼歌剧院15.我国现存最早的山水画《游春图》,其作者展子虔生活的年代是         A.隋朝B.唐朝C.宋朝(三)简答题(5分)16.请结合实例谈谈你在美术课上是如何凸显美术课程的视觉性的。…………………………………密………………………………封………………………………线……

5、…………………………(四)作品赏析题(20分)17.请对天安门前的“华表”进行简要赏析。(10分)…………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………18.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题:请你分析唐代画家黄筌《写生珍禽图》的艺术特色。(10分)乙题:请你分析法国画家马蒂斯《红色中的和谐》的艺术特色。(10分)得分评卷人复核人七、操作题(20分)1.请书写老宋体美术字“喜迎党的十八大”(

6、10分)2.请画出2个不同的儿童动态。(10分)2012年盐城市申报技术职称人员业务能力考核小学美术中、高级职称试题答案及标准第二部分专业素养考查(100分)五、教材分析与教学设计(40分)根据提供的教材《看新闻,画新闻》(苏少版第8册第15课),按照1课时要求,完成下列问题:(10分)1.写出本节课预设的教学目标,并简要说明理由。教学目标(6分)(1)认知目标:及时了解国内外的重大新闻,知道身边都发生了哪些事。(2)技能目标:会用美术形式表现新闻的主要场景及情况。(3)情感目标:激发学生对新闻时事的兴趣,培养学生的表现力。理由阐述答题要点(4分)(1)基于课

7、程目标的三个维度,结合教材内容;(2)体现新课程理念,促进学生自主探究学习;(3)美术学习与社会生活相联系。2.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。甲题教学重点:让学生了解近来国内外的重大新闻,并用美术形式表现出来(6分)乙题教学难点:能够将时事的主题及概况表达清楚,使人一目了然。(6分)理由阐述答题要点:根据教材内容,结合学生实际。(4分)3.申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。(20分)甲题:预设本节课的教学流程,并说明设计意图。乙题:为本节课设计一个学生的学习活动,并说明设计意图。评分要点:设计能体现新课程理念,遵循认知规律;凸显学生的主

8、体作用,教法、学法有创意,体现师生互动

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