等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt

等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt

ID:58930838

大小:1.36 MB

页数:46页

时间:2020-09-28

等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt_第1页
等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt_第2页
等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt_第3页
等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt_第4页
等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt_第5页
资源描述:

《等差数列的前n项和课件(人教A版必修5).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2.2.3等差数列的前n项和第1课时 等差数列的前n项和1.体会等差数列前n项和公式的推导过程.2.掌握等差数列前n项和公式并应用公式解决实际问题.3.熟练掌握等差数列的五个量a1,d,n,an,Sn的关系,能够由其中的三个求另外的两个.1.对等差数列前n项和公式的考查是本课的热点.2.本课内容常与方程,函数,不等式结合命题.3.多以选择题和解答题的形式考查.1.上一节刚学过等差数列,即满足的数列就是等差数列.2.等差数列的通项公式是,其中d是等差数列的.3.等差数列有一个性质,对于m,n,q,p∈N*,若m+n=p+q,则.an+1-an=dan=a1+(n-1)d公差a

2、m+an=ap+aq4.某仓库堆放的一堆钢管(如图),最上面的一层有4根钢管,下面的每一层都比上一层多一根,最下面的一层有9根,怎样计算这堆钢管的总数呢?假设在这堆钢管旁边倒放着同样一堆钢管.1.等差数列的前n项和公式已知量首项、末项与项数首项、公差与项数求和公式Sn=Sn=2.等差数列前n项和的最值(1)若a1<0,d>0,则数列的前面若干项为项(或0),所以将这些项相加即得{Sn}的最值;(2)若a1>0,d<0,则数列的前面若干项为项(或0),所以将这些项相加即得{Sn}的最值.特别地,若a1>0,d>0,则是{Sn}的最值;若a1<0,d<0,则是{Sn}的最值.负

3、数小正数大a1小大a11.等差数列{an}中,d=2,an=11,Sn=35,则a1等于()A.5或7B.3或5C.7或-1D.3或-1答案:D2.已知等差数列{an},a1=50,d=-2,Sn=0,则n等于()A.51B.50C.49D.48答案:A3.等差数列{an}的前n项和为Sn,若a3+a17=10,则S19的值为________.答案:954.已知{an}是等差数列,a1+a3+a5=9,a6=9.求此数列前6项的和.已知数列{an}是等差数列,(1)若a1=1,an=-512,Sn=-1022,求公差d;(2)若a2+a5=19,S5=40,求a10;(3)

4、若S10=310,S20=1220,求Sn.[题后感悟]a1,n,d称为等差数列的三个基本量,an和Sn都可以用这三个基本量来表示,五个量a1,n,d,an,Sn中可知三求二,一般是通过通项公式和前n项和公式联立方程(组)求解,这种方法是解决数列问题的基本方法,在具体求解过程中应注意已知与未知的联系及整体思想的运用.1.在等差数列{an}中,(1)已知a6=10,S5=5,求a8.(2)已知a2+a4=,求S5;(3)已知a10=12,a20=32,Sn=120,求an和n的值.在等差数列{an}中,a1=25,S17=S9,求Sn的最大值.由题目可获取以下主要信息:①{a

5、n}为等差数列.②a1=25,S17=S9.解答本题可用二次函数求最值或由通项公式求n,使an≥0,an+1<0或利用性质求出大于或等于零的项.方法三:先求出d=-2(同方法一),由S17=S9,得a10+a11+…+a17=0,而a10+a17=a11+a16=a12+a15=a13+a14,故a13+a14=0.∵d=-2<0,a1>0.∴a13>0,a14<0,故n=13时,Sn有最大值169.2.已知等差数列{an}中,a1=-3,11a5=5a8-13,(1)求公差d的值;(2)求数列{an}的前n项和Sn的最小值.在等差数列{an}中,a1=-60,a17=-1

6、2,求数列{

7、an

8、}的前n项和.由题目可获取以下主要信息:①数列{an}为等差数列;②a1=-60,a17=-12,可求得公差d.解答本题可先分清哪些项是负的,然后再分段求出前n项的绝对值之和.[题后感悟]本题为非常规等差数列求和.解题的关键首先是确定数列{an}的前20项为负数,其次是当n>20时,用Sn-S20表示从a21到an这些非负的项的和.本题是此类问题的一个典型例题,类似问题都可以这样处理.3.已知等差数列{an}中,S2=16,S4=24,求数列{

9、an

10、}的前n项和An.2.等差数列的前n项和公式的应用(1)当已知首项、末项和项数时,用前一个公式较为简便;

11、当已知首项、公差和项数时,用后一个公式较好.(2)两个公式共涉及a1、d、n、an及Sn五个基本量,依据方程的思想,在五个基本量中要知道三个基本量可求其它基本量,这也就是我们所说的“知三求二”.◎已知数列{an}的通项公式是an=4n-25,求数列{

12、an

13、}的前n项和.【错因】由于没有理解数列{an}与数列{

14、an

15、}的各项的特点,所以导致求解错误.由{an}的通项公式可知,项有正有负,而数列{

16、an

17、}的各项均为非负数,因此数列{an}与数列{

18、an

19、}是不同的数列.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。