找春天学习单.pdf

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1、.《找春天》学习单遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们____班级：姓名：____地找啊，找啊。一、预习部分（30分钟）1、自主阅读三遍。小草从地下___________2、标出段落序号那是春天的_________吧？3、圈出不认识的字、易读错的字、多音________________一朵两朵，字、形近字；查不理解词语的意思。那是春天的________吧4、画出文中好句子，如比喻句、描写优树木_____________嫩芽，那是美的句子，自己喜欢的句子等。春天的________吧_______的小溪5、我的问题______________，那是春天的_________吧春天来了！我们_

2、_____到了她，二、上课部分我们______到了她，我们______到了1、用“√”给下面的黑体字选择正确的读音。她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她遮住(zheze）害羞（xiuxiou）嫩叶(nenneng)喜鹊（queque）在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________⋯⋯2、照样子，写一写躲藏---（躲躲藏藏）遮掩（）丁冬（）3、我还发现（）是春天（荡）秋千()风筝的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的()尾巴()棉袄（）吧？()声音()气味4、比一比，组词语。3、读一读，连一连说（）脱（）小

3、草探出头春天的琴声野花一两朵春天的音符摇（）遥（）小溪丁冬声春天的眉毛树木吐嫩芽春天的眼睛深（）探（）三、复习部分5、听写1、背诵课文脱掉田野解冻小溪探出野花2、原文填空躲闪棉花摇头春天来了！春天来了！脱（脱掉）（脱下）（脱落）（脱口而出）我们几个孩子，_______棉袄，冻（冻伤）（冰冻）（冷冻）（解冻）________家门，________田野，溪（小溪）（溪水）（溪流）(溪边)去_______春天。棉（棉花）（棉布）（棉衣）（棉被）春天像个_____________探（探头探脑）（探望）（探求）(打探)..摇（摇头）（摇动）（摇手）野，。野（田野）（野花）（原野）（野

4、菜）躲（躲闪）（躲避）（躲让）（东躲西藏）2、听写解（解放）（解决）（了解）（一知半解）烧（烧菜）（烧饭）（烧火）枯（枯木逢春）（枯黄）（枯井）古诗两首《草》荣（光荣）（荣幸）（荣誉）（欣欣向荣）班级：姓名：一、预习部分1、自主读诗3遍古诗两首《宿新市徐公店》2、圈出不认识的字、易读错的字、多音一、预习部分字、形近字；查不理解词语的意思。1、自主读诗3遍3、画出我喜欢的诗句。2、圈出不认识的字、易读错的字、多音字、形近字；查不理解词语的意思。4、我的问题3、画出我喜欢的诗句。4、资料袋相传《赋得古原草送别》是白居易十六岁时作的3、我的问题一首应考习作。按科举考试规定，凡指定

5、的试题，二、上课部分题目前一定要加“赋得”二字，作法与咏物诗类1、“sù”字是（）结构，意思是夜似。这首诗就是通过对古原上野草的描绘，抒发里过夜。它还是一个多音字，在“住了一送别友人时的惜别之情。宿”一词中读()，在“星宿”一词二、上课部分中读（）。(一)、选出优胜者。2、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。()1、《草》的作者是（）A、疏疏：稀疏径:直阴:阴天B、疏疏；疏远径：小路阴：阴天A、唐李白B、唐白居易C、疏疏：稀疏径：小路阴：树荫2、“岁”有三个重要的意思（1）年（2）3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（）表示年龄的单位（3）年成，如丰岁。“一A、走路，步行B、离

6、去C、古代指“跑”岁一枯荣”中“岁”意思相同的词是（）A、岁月岁岁平安B、岁数岁入4、用部首查字法查“追”字，要先查部3、《草》和《宿新市徐公店》描写的都首，再查画。这个字可组是（）A、春天B、夏天词为，。这个字(二)用部首查字法查“烧”字，要先查部的读音是。首，再查画。这个字可组词为，。三、复习部分（三）野火烧不尽，春风吹又生。”尽”的意思。A、全部用出B、完C、达到极端篱落疏疏径深，。三、复习部分1、把古诗补充完整急蝶，寻。离离，一岁一。..未来追赶徐徐菜花住宿店主可以制作罐头，销往世界各地，给种植户枯黄光荣烧火带来可观的收入。未（未来）（未知）（未免）3、竹子在夏天，

7、是生长期间走向成熟的追（追赶）（追求）（追问）季节，躯干由嫩绿色转为青绿色。竹叶，店（店主）（店面）（开店）徐（徐徐）（徐步）（清风徐来）可做造纸的原料。竹子在秋天，表面上看宿（住宿）（风餐露宿）（宿舍）起来没有生长现象，可是竹子的地下茎却菜（白菜）（菜头）（油菜花）（种菜）是生长的旺季。地下茎俗称行鞭笋。行鞭笋有一个生长特点，具有向阳性。一般来说，它只朝三个方向生长──东、南、西，《笋芽儿》学习单不会向北生长。它很顽强，所到之处，不一、预习部分管是石缝，还是破缸底、墙脚、瓦砾堆，1、自主阅读三遍。都能穿过去，就是