第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt

第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt

ID:58935498

大小:593.00 KB

页数:28页

时间:2020-09-28

第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt_第1页
第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt_第2页
第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt_第3页
第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt_第4页
第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《第1课时 线段垂直平分线的性质和判定ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、13.1.2线段的垂直平分线的性质第十三章轴对称第1课时线段的垂直平分线的性质和判定学习目标1.理解并掌握线段的垂直平分线的性质和判定方法.(重点)2.会用尺规过一点作已知直线的垂线.3.能够运用线段的垂直平分线的性质和判定解决实际问题.(难点)导入新课问题引入某区政府为了方便居民的生活,计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心,试问该购物中心应建于何处,才能使得它到三个小区的距离相等?ABC讲授新课线段垂直平分线的性质一如图,直线l垂直平分线段AB,P1,P2,P3,…是l上的点,请你量一量线段P

2、1A,P1B,P2A,P2B,P3A,P3B的长,你能发现什么?请猜想点P1,P2,P3,…到点A与点B的距离之间的数量关系.ABlP1P2P3探究发现P1A____P1BP2A____P2BP3A____P3B===猜想:点P1,P2,P3,…到点A与点B的距离分别相等.命题:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等.由此你能得到什么结论?你能验证这一结论吗?已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC=CB,点P在l上.求证:PA=PB.证明:∵l⊥AB,∴∠PCA=∠PCB.又AC=CB,PC=P

3、C,∴△PCA≌△PCB(SAS).∴PA=PB.PABlC验证结论例1如图,在△ABC中,AB=AC=20cm,DE垂直平分AB,垂足为E,交AC于D,若△DBC的周长为35cm,则BC的长为()A.5cmB.10cmC.15cmD.17.5cm典例精析C解析:∵△DBC的周长为BC+BD+CD=35cm,又∵DE垂直平分AB,∴AD=BD,故BC+AD+CD=35cm.∵AC=AD+DC=20cm,∴BC=35-20=15(cm).故选C.方法归纳:利用线段垂直平分线的性质,实现线段之间的相互转化,从而

4、求出未知线段的长.练一练:1.如图①所示,直线CD是线段AB的垂直平分线,点P为直线CD上的一点,且PA=5,则线段PB的长为()A.6B.5C.4D.32.如图②所示,在△ABC中,BC=8cm,边AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长是.B10cmPABCD图①ABCDE图②例2尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线.ABCDEK已知:直线AB和AB外一点C.求作:AB的垂线,使它经过点C.作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁.(2)以点

5、C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和点E.(4)作直线CF.直线CF就是所求作的垂线.(3)分别以点D和点E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧相交于点F.F(1)为什么任意取一点K,使点K与点C在直线两旁?(2)为什么要以大于的长为半径作弧?(3)为什么直线CF就是所求作的垂线?想一想:例3已知:如图,在ΔABC中,边AB,BC的垂直平分线交于P.求证:PA=PB=PC.BACMNM'N'PPA=PB=PCPB=PC点P在线段BC的垂直平分线上PA=PB点P在线段AB的垂直平分线上解析:证明:∵点P

6、在线段AB的垂直平分线MN上,∴PA=PB.同理PB=PC.∴PA=PB=PC.结论:三角形三边垂直平分线交于一点,这一点到三角形三个顶点的距离相等.现在你能想到方法确定购物中心的位置,使得它到三个小区的距离相等吗?例4如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.解析:(1)根据AD∥BC可知∠ADC=∠ECF,再根据E是CD的中点可得出△ADE≌△FCE,根据全等三角形的性质即可解答.(2)

7、先根据线段垂直平分线的性质得出出AB=BF,再结合(1)即可解答.证明:(1)∵AD∥BC,∴∠ADC=∠ECF.∵E是CD的中点,∴DE=EC.又∵∠AED=∠CEF,∴△ADE≌△FCE,∴FC=AD.(2)∵△ADE≌△FCE,∴AE=EF,AD=CF.∵BE⊥AE,∴BE是线段AF的垂直平分线,∴AB=BF=BC+CF.∵AD=CF,∴AB=BC+AD.线段垂直平分线的判定二想一想:如果PA=PB,那么点P是否在线段AB的垂直平分线上呢?PAB合作探究已知:如图,PA=PB.求证:点P在线段AB的垂

8、直平分线上.证明:过点P作AB的垂线PC,垂足为点C.则∠PCA=∠PCB=90°.在Rt△PCA和Rt△PCB中,PA=PB,PC=PC,∴Rt△PCA≌Rt△PCB(HL).∴AC=BC.又PC⊥AB,∴点P在线段AB的垂直平分线上.PABC知识要点线段垂直平分线的判定与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.应用格式:∵PA=PB,∴点P在AB的垂直平分线上.PAB作用:判断一个点是否在线段的垂直

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。