氯溴碘及其化合物第3课时氧化还原反应课件（苏教版必修1）.ppt

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1、第3课时　氧化还原反应课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练第3课时氧化还原反应课前自主学案课前自主学案自主学习一、氧化还原反应的基本概念1．氧化还原反应：有___________的化学反应。2．非氧化还原反应：没有___________的化学反应。3．氧化剂：氧化还原反应中________电子的物质，发生______反应，表现________性，生成________产物。电子转移电子转移得到还原氧化还原4．还原剂：氧化还原反应中________电子的物质，发生_________反应，表现_______性，生成__________

2、产物。二、氧化还原反应的本质和特征1．本质：反应过程中有电子的_______，包括电子的________或电子对的________。2．特征：反应前后元素的__________发生了改变。3．判断依据：反应前后物质所含元素的_________是否发生了改变。失去氧化还原氧化转移得失偏移化合价化合价三、元素化合价与氧化性、还原性的关系1．总体思路解决有关氧化还原的具体问题时，分析元素的__________是关键。2．具体分析(1)元素处在最高价时，参加氧化还原反应时，只能得到电子转变为__________，显_________；(

3、2)元素处在最低价时，在参加氧化还原反应时只能失去电子转为_________，显__________；化合价低价态氧化性高价态还原性(3)元素处在中间价态时，既可以失电子使化合价升高，也可得电子使化合价降低，所以既有___________又有___________。还原性氧化性1．如何判断一个反应是否是氧化还原反应？【提示】从氧化还原反应的特征来判断，即看该反应是否有化合价升降，有则是，无则不是。问题探究2．在氧化还原反应中，得电子的和失电子的可以是同一种物质或元素吗？自主体验1．下列基本反应类型中，一定是氧化还原反应的是()A

4、．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应解析：选C。四种基本反应类型与氧化还原反应的关系如下图所示：解析：选D。A项不属于氧化还原反应；B中H2O既不是氧化剂，又不是还原剂；C中H2O既是氧化剂又是还原剂；D中水只作氧化剂。3．H＋、Cu、Mg2＋、S2－、Zn、O2、SO2在化学反应中能失去电子的有________，表现出________性；能获得电子的有________，表现出________性；既能失去电子又能得到电子的有________，表现出________性和________性。解析：元素处于最高价时只有氧化

5、性，元素处于最低价时只有还原性，元素处于中间价态时既有氧化性又有还原性。元素处于最低价或中间价态能失电子；元素处于最高价或中间价态能得电子。答案：Cu、S2－、Zn、SO2还原H＋、Mg2＋、O2、SO2氧化SO2还原　氧化课堂互动讲练要点一氧化还原反应中电子转移的表示方法1．双线桥法表示同一元素在反应前后得失电子的数目或元素化合价的变化情况。(1)箭头由反应前化合价发生变化的元素指向反应后的同一元素。(2)表示电子的得失数目，使得失电子的总数相等。(3)电子转移以m×ne－的形式表示。m表示发生氧化还原反应的原子个数，n表示每

6、个原子失去或得到的电子数，如：2．单线桥法表示氧化剂与还原剂之间电子转移的数目或化合价的变化情况。(1)箭头由失电子元素指向得电子元素。(2)只标明得失电子总数，不必写“失”和“得”。如：特别提醒：氧化还原反应中电子转移的数目＝氧化剂得到电子的数目＝还原剂失去电子的数目。(2011年浙江宁波高一检测)(1)分析下列反应的化学方程式，是氧化还原反应的用双线桥法标出电子转移的方向和数目，指出被氧化和被还原的元素。例1【思路点拨】解答该题需注意以下三点：(1)准确判断给出的化学反应是否为氧化还原反应。(2)明确用双线桥法表示电子转移的

7、方法及注意事项。(3)明确用单线桥法表示电子转移的方法及注意事项。【解析】首先分析各个反应中元素的化合价的变化，根据化合价升高的元素，失去电子，被氧化；化合价降低的元素，得到电子，被还原；用箭头标出电子转移的情况时，要注意单、双线桥的表示方法的特点及各自的注意事项。【误区警示】(1)用双线桥法表示电子转移的方向时，①同一条线箭头不能指在同一种变价元素上或箭头落点在两种元素中间；②两条线上转移电子数目不相等。(2)用单线桥法表示电子转移时，箭头方向错误。(1)有元素化合价升降的反应是________(用序号填空)。(2)既属于置换

8、反应又属于氧化还原反应的是________(用序号填空)。(3)对于上述选项中的氧化还原反应用双线桥表示其化合价升降、电子转移、被氧化和被还原的情况；分析反应中化合价升降总数、电子转移总数及它们之间的关系：____________________________