初中八年级生物上册第四单元第一章第7节《植物的营养繁殖》名师精选教案2(新版)济南版.pdf

《初中八年级生物上册第四单元第一章第7节《植物的营养繁殖》名师精选教案2(新版)济南版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第七节植物的营养繁殖教学目标：知识目标①能够列举一些常见的无性生殖现象；区别无性生殖与有性生殖；（重点）②举例说明常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；③描述植物组织培养的过程。（难点）能力目标通过完成一种植物的扦插、嫁接或压条，培养学生动手能力。情感、态度与价值观目标①通过比较两大类生殖方式的特点，辩证地认识生命现象；②根据无性生殖的一些知识，关注它的在生产实践中的应用。重难点突破：组织培养是本节课难点，首先通过观看视频，了解有关组织培养的知识，再结合七年级所学“细胞核的

2、功能”及“克隆羊培育过程”，帮助学生领会组织培养技术的原理。明确无论营养繁殖、组织培养，本质上都是由细胞核中的遗传物质决定的，从而攻破本节课的难点。课前准备：1、制作多媒体课件2、花生、马铃薯、月季的茎、嫁接的仙人球等实物，小刀、装沙土的烧杯。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图及时间安排1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、展示图片：番茄马铃薯学生观察并思考问题通过复习引出2、提出问题：不同于用种子①同学们喜欢吃花生吗？你知道花生是怎样繁繁殖后代的无创设情境殖后代的？这种繁殖后代的方式是什么？什么学

3、生能说出规范、准确性繁殖，为后导入新课是有性生殖？的答案，必要时给予纠面学习比较无（3分钟）正。性生殖和有性②马铃薯又是怎样繁殖后代的？（提示：在马生殖作下铺铃薯种植的季节你知道家里是怎样种植马铃薯垫，起到温故的？）（展示课件图片）知新的作用。3、（展示课件图片：马铃薯番茄）你见过下面学生观看后，产生疑问:通过“奇闻怪结马铃薯，上面结番茄的植物吗？这是怎么种出来的？事—马铃薯番你想知道这是用了什么方法使马铃薯和番茄长茄”激发学生在了同一株植物上吗？求知的欲望，引导学生将注揭示课题并板书：意力集中到问第七节植物的无性生殖题中来，提高自主学习的效率。1、请同学们阅读教材39

4、—42页，观察4.1-36、学生阅读教材并思考问4.1-37、4.1-38、4.1-40、4.1-41图片，思考题、回答问题。这些植物的新个体是怎样产生的？引导探究在学生获得感层层推进2、反馈提问：通过观察图片谁来说一说这些植分别用根、茎、叶繁殖性认识后，组（4分钟）物的新个体是怎样产生的？你还知道哪些类似后代的。织学生通过观的事例？例：马铃薯用块茎，藕、察图片，教师姜用根状茎，大丽菊用通过点评引根⋯⋯导，总结出无性生殖的特2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯这些植物的繁殖是通过点，进而将学植物的根、茎、叶来

5、繁生的认识上升3、这些植物新个体的产生与花生新个体产生一殖后代，而不经过两性到理性--完成样吗？有什么本质的区别?（多媒体展示）生殖细胞—精子、卵细无性生殖概念胞的结合。的学习。归纳总结：什么是营养繁殖？什么是无性生殖？学生通过观察图片，及教师适时点拨总结出营养繁殖、无性生殖概念。<过渡:>营养繁殖是最常见的一种无性生殖,在生产实践中，人们用植物的茎进行扦插、嫁接和压条等方法来培育果树、花卉和蔬菜等经自主济作物。这些方法与用种子植物繁殖后代相比让学生带着问学习有什么优势？题阅读教材，主动自主学习：提高了自主学探究阅读教材39--42页，小组讨论并思考下列问习的效率及探（

6、2分钟）题，并在书上标出重要概念和重点词语。（课件学生根据问题自主学究的欲望。展示问题）习。问题：什么是扦插？嫁接？压条？哪些植物可以用扦插、嫁接和压条的方法繁殖后代？以小组为单位，结合教教师巡回指导，并参与小组的讨论。帮助学生材插图和生活经验，分对学习过程和结果进行评价。组活动、讨论、分析并总结。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯小组展示：现在各小组将你们的小组学习的结小组展示学习成果，小师生互动培养果与大家交流吧。组间交流。学生的合作意识，让学生充组织1、动动手：根据桌上实物完成月季的扦插。学生利用所给

7、出的器材分展示自我。交流2、什么是扦插？（课件展示图片）练习月季的扦插。点拨学生思考、总结并回答。培养学生动手构建点拨：①说一说你在在扦插时应注意哪些问斜插（与地面成45°）能力（18分钟）题？插入土壤中部分要削成斜面、带有芽、温度适教师利用“无宜心插柳柳成②能否用一句谚语总结扦插？“无心插柳柳成荫”荫”民间谚语巧妙点拨顺利③哪些植物的繁殖可以用扦插的方法？杨、柳、葡萄、月季、完成学习任蔷薇⋯⋯务。<过渡：>对于扦插不易成活的植物我们可以用压条的方法繁殖.因为扦插不易3、什么是压条？学生思考回答。成活的植物可点拨：以用压条的方①为什么要把