初中七年级历史下册第6单元宋元时期第11课《宋元时期的城市生活》名师教案1川教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《宋元时期的城市生活》一、教学目标知识与能力：了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象。掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗的变化。知道宋元时期的宋词、元曲等文学成就过程与方法：通过人民币导入引出最早的纸币；通过探究瓦子、宋代城市的特点、宋代杰出的词人以及代表作及其风格特点、元代最优秀的剧作家及代表作，获取有效历史信息。情感态度与价值观：理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系。从宋元时期的市民文化生活

2、，理解中华民族传统文化的延续性特点。二、教学重难点教学重点：瓦子的出现、宋代杰出词人、元曲代表人物教学难点：理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系。三、探究新知（一）导入新课这是新版人民币，大家想必都见过了吧。但是你知道最早的纸币是什么样子吗？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）合作探究探究点一：人们为什么要发明纸币？纸币和金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有哪些新的发展？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯探究点二：什么是瓦子？探究点三：宋代城市的特点？探究点四：宋代杰出的词人有哪几位？他们的代表作及其风格特点是什么？探究点五：元曲是一种什么样的文学形式？元代最优秀的剧作家及代表作？四、课堂小结五、巩固练习2