我国高校学生社团存在的问题与对策分析.doc

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1、我国高校学生社团存在的问题与对策分析　　[摘要]作为学生“自我管理、做我教育、自我服务”高校学生社团是伴随我国高等教育的发展而迅猛发展起来的，对我国高校建设和学生发展的重要性日益凸显。但是，随着我国高校学生社团的快速发展，高校学生社团也出现了许多问题，因此，加强对我国高校学生社团组织的管理十分必要。文章将对我国高校学生社团存在的问题加以分析并提出相应对策。　　[关键词]我国高校学生社团;问题;对策　　我国高校只有百余年的发展史，因此我国高校学生社团的发展历史相对更短。我国早期学生社团出现在”五四运动”前后，抗日战争、解放战争期间发展较快。2

2、0世纪90年代初，高校社团文化渐渐成为当代中国高校重要的文化现象之一。近年来，高校学生社团呈几何倍数增加，而且高校学生社团类型也逐渐增多，学生的参与积极性逐渐升温。这有助于学生开阔视野，培养综合素质。但是在高校学生社团快速发展的背后，我们也必须看到我国高校学生社团在发展中存在的诸多问题。　　一、当前我国高校学生社团的现状概述　　（一）学校方面　　此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。当前我国高校学生社团的管理模式基本都是由所在高校团委部门设专职教师分管学生社团工作，学生社团联全会代表各社团与学校进

3、行各种工作协调。高校团委对于学生社团的日常管理主要包括学生社团的成立审批、社团活动场地安排、社团财务监管等。各高校都针对社团管理制定了相关的规章制度，如：《社团联合会章程》、《社团管理条例》等。学生社团经费来源主要通过收取会费、学校拨款和拉取赞助等方式，会员费标准不一，但一般最高不超过20元/人。“各高校对于社团管理经费的投入程度不一，一般而言是每3-5万;大部分高校暂无可供学生社团长期使用又足够宽敞办公场地;学生社团活动场地资源都较为紧张，场地审批程序都是学生社团向学生社团联合会申报，学生社团联合会再向团委报告。”①　　（二）高校学生社团

4、自身方面　　各高校社团在成立之时都会设有相应的社团章程、规章，这些社团章程、规章都已经对于社团的管理工作做出了较为详细的的说明与规定。　　学生社团指导老师也是社团管理中另外一个重要方面，多数高校学生社团都会聘请相关的教师对社团进行指导，指导教师的合理配备和精力投入对提升社团的活动层次起着关键性的作用。　　二、我国高校学生社团存在的问题　　高校学生社团的主导方向是健康、积极向上的，但在其实际运行过程中也存在着诸多问题。“高校学生社团具有成员开放性、组织自发性、活动自主性的特点，这是学生社团对其成员形成感召力和凝聚力的基础，同时这也是学生社团管

5、理松散的原因所在”②。　　（一）管理机制不完善　　此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高校学生社团是学生自发自愿组建的，成员的不固定性等在一定程度上影响了高校学生社团组织的管理，阻碍社团自身的发展。当前，很多高校虽然都已经成立了社团联合会以规范社团管理，但由于社团是基于广大学生的兴趣爱好自发成立的，队伍庞大，成员素质不一，导致社团内部结构混乱，严重限制了社团的发展。　　此外，由于低年级学生时间充裕，积极性高，而高年级学生更专注于升学和就业，高校社团的负责人普遍是大一大二的学生，学生在大三时基本退

6、出社团，再加上缺乏老师系统的支持和指导，导致社团的管理和运作随意性较大，不利于其发展。　　（二）活动缺乏有效的指导力量　　校领导和教师的指导力度不够使得学生社团发展周期短，优秀品质难以传承。新时期，高校学生社团活动日趋多样化，社团性质也日趋专业化，很多负责社团的教师由于专业上的限制，加之由于科研、教学等任务繁重，也无暇指导，仅是挂名而已。“从而使得这个靠‘热情和责任’维系的无偿性群众组织，其活动的好坏，发展的兴盛与衰退，甚至能否延续，都依赖于某些学生干部，一旦换届，如果找不到合适的接班人，就严重影响了社团本身的长远发展。与此同时，这样的运行

7、模式往往是培养了‘精英’而远离了‘大众’，打击了大部分同学参与的积极性。”③　　（三）社团活动价值不高　　“目前高校社团发展的普遍情况是文体娱乐类社团数量多、规模大、活动多，而科研学术类社团数量少、规模小、相关活动较少”④此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。。相当一部分社团活动层次较低，无实质内容;活动开展只看量，不重质。由于社团的活动缺乏合理的策划，存在低水平的重复现象，缺乏新意，许多社团活动层次较低。而且相当一部分学生参加社团活动的出发点仅仅停留在满足会员的兴趣爱好，而忽视了会员对知识与能力

8、的需求，导致有些社团活动价值不大，意义不强，与大学生真正的需求存在差距。　　（四）活动经费、活动场地的缺乏　　学生社团的发展依赖于高品质社团活动的开展，而经费、场地等硬性条件的制