北师版四年级上册第三单元教学设计.doc

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1、课题卫星运行时间主备人教学目标1、能结合具体情境估计三位数乘两位数的积的范围，并逐步养成估算的习惯。2、能结合已有的知识，探索三位数乘两位数的计算方法，并能进行正确计算.3、能利用乘法运算解决一些实际问题教学重点三位数乘两位数的笔算方法教学难点因数中间有0的计算方法。教材分析从具体的问题情境中抽象出乘法算式是本教材编写的重要思路，在引出三位数乘两位数的算式前，教师可以安排一些有关人造卫星的故事，从中引出人造地球卫星绕地球一圈的时间。学情分析课前准备口算卡片课时安排1课时教　学　流　程集体备课二次备课一、创设情境，提示课题呈现课文主题图1、

2、我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分时间。2、教师：这就是我们今天要学习的内容。3、板书：卫星运行时间二、探索交流，获取新知1、旧知铺垫（1）提出问题：请你算一算，人造地球卫星绕地球圈、圈、圈需要多少时间？（2）学生用算式计算（3）反馈计算结果集体备课二次备课（4）    114×2=228分114×5=570（分）114×10=1140（分）说一说：“114×10“你是怎么算的？2、探索新知（1）提出问题：人造地球卫星绕地球21畔需要多少时间？（2）列出算式表示学生在原有基础上，很容易列出算式：114×21=（分）（3）估

3、算结果（4）具体计算：教师：你还可以用哪些方法进行计算呢？解决方法1：114×20=2280（利用旧知，先算20圈的时间）114×1=1142280+114=2394解决方法2：114×21=114×7×3（用21看成“7×3”）=798×3（利用旧知，多位数乘一位数）=2394解决方法3114（从两位数乘两位数的笔算方法进行类推）×21114……114×1228……114×2023943、   试一试第34页的“试一试“第34页“练一练“的第2题课题体育场主备人教学目标1、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方

4、法进行估算。2、能与同学交流自己估计的方法，培养良好的学习品格，形成积极、主动的估算意识。教学重点三位数第六两位数的估算的方法教学难点能正确、合理地对数据进行估算教材分析在估计体育场一个看台的座位数的教学中，可以先让学生估一估这个体育场有多少个看台，并说出估计的依据。接着，讨论如何估计一个看台的座位。学情分析课前准备实物投影仪一张报纸课时安排1课时教　学　流　程集体备课二次备课一、创设情境，提出问题1、   实物呈现图片。主题图教师：你知道这是什么建筑物吗？你有什么感想？你想提出什么数学问题？2、   提出问题。二、合作交流、解决问题1、

5、让学生认真观察体育场座位排列情况，估一估这个体育场能坐多少人。（1）由小组派代表反馈交流结果。学生1、从图中看出每小块看台大允有50个座位，这个体育场可能有30个扑克台，大约有1500个座位；集体备课二次备课学生2：把体育场分东、西、南、北四个方位，每个方位大约坐1000人，4个方位，大约坐4000人：学生3：体育场的每一排座位数大允是2000人，估计这个体育场有30排，大约共6000个座位。以上估算的方法，都有一定的道理，教师都应该予以肯定和表扬，让学生尝试成功的喜悦。2、这个体育场共有28个看台，如果每个看台的座位数相同，你能估计出这

6、个体育场的座位数吗？3、解数量关系，列出解答版式。引导提问：①这个体育场一共有多少个看台？②每个看台有多少个座位（根据课文插图，说出准确数）？③整个体育场的座位数可以用什么算式表示？从而板书：12×6×28或72×28（4）小结：一般情况，估算时是根据“四舍五入“法把数据估算成整十、整百的数，方便计算。3、课堂活动课文第34页“练一练“的第1题。4、巩固练习课内外作业。课文第34页“练一练”的第2-4题。课题练习三主备人教学目标1、通过练习，巩固三位数乘两位数乘法的算理及笔算方法。掌握因数中间、末尾有0的乘法的笔算的方法。2、培养学生的计

7、算能力、估算能力及运用所学知识解决简单问题的能力。3、进一步渗透热爱祖国、热爱科学的教育。教学重点正确笔算，提高一次计算的正确率。教学难点能够灵活地运用知识解决实际问题。学情分析课前准备口算卡片课时安排1课时教　学　流　程集体备课二次备课（一）基本练习。1、口算。15×6=140×3=29×2=56×10=17×30=80×5=140×6=240×2=5×24=2、笔算下面各题。629×53=408×75=1200×4（二）       综合练习。36页第1题。30×616×712×3050×60300×616×7012×300500×6

8、01、         比一比谁算得快。48×2372×124102×1556×456603×3425×112460×1835×4402、         不计算，判断对错。58×18=453