2016届高考生物二轮复习专题课件题型精讲第2讲非选择题的解题技巧.ppt

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1、非选择题在近几年的高考命题中不断推陈出新，表现为难度较高、信息量较大、问题情境新颖等特点。在问题情境的设置上多采用图形、曲线、文字信息、数据表格等形式，常涉及代谢、调节、遗传和生态等相关知识。此外，每年高考中都会涉及部分实验类题，有的考查学生对教材基础实验中的方法、材料等的掌握情况，有的考查学生对新问题、新情境的分析解决能力，而这部分题型也成为学生最头疼、最易失分的部分。非选择题的解题关键概括起来就是“一、找出信息点；二、领会知识源；三、表述求规范”。“找出信息点”，就是要注重有效信息的提取和分析，抓住图形、曲线、表格、文字叙述中的关键点，有效

2、剥离无效和干扰信息。“领会知识源”，是指能从题干所给的有效信息中获得启示，唤醒记忆中的相关知识，理解试题所考查的知识背景与运用知识解决问题的根据，即所谓看透试题的知识背景。“表述求规范”，就是要在解题中提炼表述的精华、掌握规范的表达模式，运用专业术语和规范形式进行表述。基础问答题的难度不大，是高考中一种很重要的命题形式，这类试题多以文字表述、教材图形的改编等形式作为试题情境，考查内容主要涉及教材中的基本概念、原理、规律等。一般来说，学生依靠记忆就能准确作答，是高考中一定不能失分的试题。备考中常说“拿满基础分，才能得高分”，说的就是此类试题。应对

3、和解答此类试题的过程，实际上是根据题意，将题干中的问题与教材中的基础知识和基本原理进行对应的过程。解题前，应在头脑中储备相应的知识信息和知识结构体系，这是快速解题、准确答题的第一环节。答题时，首先，要正确理解题干所表述的相关信息；其次，能够迅速地判断出试题考查的相关知识点所涉及的生物学基本概念、原理、规律等，正确理解概念的内涵和外延，并把相关基础知识迁移到解题中；最后，运用生物学术语作出规范完整的解答。例1（2015·黄冈市高二期末调考）中华鲟濒临灭绝，利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物种的有力措施。如图是该生态池中碳元素的

4、部分转化途径，请分析回答：(1)花鲢和中华鲟的种间关系为，花鲢所处的最高营养级为第营养级。若要调查野生中华鲟的种群密度应采用的方法是。(2)中华鲟生态养殖池中的主要成分是；从能量流动角度考虑，引入花鲢的意义是。(3)水温、盐度等信息能使中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵，这说明信息传递在生态系统中的作用是。建立中华鲟生态养殖池，属于对珍稀动物保护的措施，目的是保护多样性。【答案】（1）竞争三标志重捕法（2）浮游植物提高了能量的利用率（3）生物种群的繁衍，离不开信息的传递易地保护物种【解析】本题考查生态系统的有关知识。解题时需要在提取记忆知识点的同

5、时注意正确提取题干信息、准确规范地表述。(1)根据题意回忆相关知识：种间关系有捕食、竞争、寄生和互利共生，从图中提取的有价值信息为：花鲢和中华鲟都摄食浮游动物；花鲢食用中华鲟的粪便，不属于捕食，故二者的种间关系只有竞争。花鲢处在两条食物链中，即浮游植物花鲢，浮游植物浮游动物花鲢可知其最高营养级为第三营养级。调查种群密度的常用方法有①样方法：适用于活动性不强的生物，如植物、昆虫卵、跳蝻等；②标志重捕法：适用于活动能力强、活动范围大的动物。中华鲟游动速度快，活动性强，所以应采用标志重捕法调查。(2)生态养殖池是一个小型的生态系统，生态系统的主要成分

6、是生产者。由教材知识可知，人们规划、设计人工生态系统的意义有两点：提高能量的利用率和调整能量流动关系，使能量更多地流向对人类有益的部分。从图中来看，由于花鲢可利用中华鲟粪便中的能量，故引入花鲢可提高能量的利用率(而不是提高能量的传递效率)。(3)根据教材知识可知，信息传递在生态系统中的作用有3点：生命活动的正常进行，离不开信息传递的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。对比题干信息可知，水温、盐度等信息能使中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵，体现了信息传递在生物种群繁衍中的作用。对珍稀动物保

7、护的措施有就地保护和易地保护。对照题中信息可知，建立生态养殖池应属于易地保护。生物多样性包括3个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。中华鲟生态养殖池保护的是中华鲟这一物种，故属于对物种多样性的保护。变式1（2013·全国新课标Ⅰ卷)胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题：(1)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是。(2)当血糖浓度上升时，胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是。(3)脂

8、肪细胞(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。(4)健康人进餐后，血糖浓度有小幅度的增加，然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化