2016届高考生物一轮复习课件：第九单元 第4讲 生态系统的物质循环信息传递和稳定性.ppt

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1、第4讲　生态系统的物质循环、信息传递和稳定性考点一　生态系统的物质循环考点突破题型透析返回总目录考点二生态系统的信息传递考点三生态系统的稳定性考纲原生态第九单元生物与环境备选素材考纲原生态1.生态系统中能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)2.生态系统中的信息传递(Ⅱ)3.生态系统的稳定性(Ⅱ)考点一　生态系统的物质循环知识梳理考能诊断1．概念(1)物质：组成生物体的_____，如C、H、O、N、P、S等。(2)循环范围：_________和_________之间。(3)循环特点：具有_______。2．碳循环过程元素无机环境生物群落全球性(1)请写出图中各标号的名称：①_________；②

2、_________和化能合成作用；③摄食；④_________；⑤______；⑥分解作用。(2)循环形式：_____。(3)温室效应的产生原因：①_________的大量燃烧，产生大量CO2。②_____破坏，降低了对大气中CO2的调节能力。考点一　生态系统的物质循环知识梳理考能诊断呼吸作用光合作用呼吸作用燃烧CO2化学燃料植被3．物质循环与能量流动的关系(1)区别：考点一　生态系统的物质循环知识梳理考能诊断项目能量流动物质循环(以碳循环为例)形式以______为载体主要是______特点________________________________范围生态系统各营养级生物圈(全球

3、性)有机物无机物单向流动、逐级递减全球性、循环性(2)联系：①两者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。②_____作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动；_____作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。考点一　生态系统的物质循环知识梳理考能诊断物质能量(1)物质循环的范围：物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统，而是指地球上最大的生态系统——生物圈，物质循环具有全球性。(2)实现碳循环的关键是生产者和分解者。(3)碳传递的双向与单向。①碳在生产者与无机环境之间的传递是双向的。②碳在其他各成分间的传递均是单向的。(4)重金属和DDT等农药的生物富集：

4、生物富集问题与能量流动相反，能量沿食物链流动时逐级递减，而农药或重金属在食物链中则存在“生物富集作用”，即营养级越高，该物质浓度越高。考点一　生态系统的物质循环知识梳理考能诊断(1)无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用。(2014·高考江苏卷)()(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。(2010·高考海南卷)()(3)分解者通过有氧呼吸和无氧呼吸的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。(2010·高考海南卷)()(4)植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环。(2010·高考全国Ⅱ卷)()知识梳理考能诊断√√√√考点一　生态系统的物质

5、循环(5)由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的碳平衡，导致大气中二氧化碳浓度增加并引起全球气候变化。(2010·高考广东卷)()(6)生态系统中的能量可驱动物质循环。(2015·桐城模拟)()知识梳理考能诊断√√考点一　生态系统的物质循环1．下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中错误的是()A．图中B都是自养生物，光合生物细胞中不一定有叶绿体但都含有光合色素B．适度松土不可以促进①过程C．②过程的加剧是造成温室效应的主要原因D．达到平衡状态的生态系统，③和④的量基本相等由图可知，A为分解者、B为生产者、C为消费者，图中B都是自养生物，光合生物(如蓝藻)中没有叶绿体但含有光合

6、色素；适度松土不可以促进①消费者的呼吸作用过程，而是促进分解者的分解作用；②过程即化学燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因；在一个稳定状态的生态系统中，碳吸收量应该基本上等于碳释放量，碳元素由无机环境进入生物群落主要依赖于绿色植物的光合作用，而由生物群落回归无机环境则主要依赖于各类生物的呼吸作用和分解者的分解作用。题组设计解题技法解析答案题组一　物质循环过程分析D图显/隐2．下图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述中错误的是()A．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用B．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行C．类群

7、丙无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一D．碳在乙、丙中以有机物的形式存在由题图可知，气体X为二氧化碳，类群乙为生产者，类群丙为消费者，类群甲为分解者。类群丙无氧呼吸不能产生二氧化碳。联系生物群落与无机环境的两种成分是生产者和分解者，如果甲缺少，生态系统的物质循环将不能正常进行，碳在乙、丙中以有机物形式存在。解析答案图显/隐题组设计解题技法题组一　物质循环过程分析C有关碳循环示意图中生态系统成分的判断(1)碳循环过程示意图：题组设计解题技法题组一