新课标2020高考生物一轮总复习第9单元第4讲生态系统的物质循环信息传递及其稳定性课件.ppt

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1、第4讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性考点1考点2栏目导航[随堂巩固•达标检测]考纲要求核心素养1.生态系统中物质循环的基本规律及应用Ⅱ2.生态系统中的信息传递Ⅱ3.生态系统的稳定性Ⅱ4.实验:探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替生命观念通过比较物质循环、能量流动与信息传递的区别与联系,建立普遍联系的观点及生命系统的物质和能量观;通过分析生态系统的稳定性,建立生命系统的稳态观。科学思维通过分析生态系统物质循环的模式图及抵抗力稳定性、恢复力稳定性与总稳定性的关系曲线,培养运用科学思维分析问题、解

2、决问题的能力。科学探究通过“设计并制作生态缸,观察其稳定性”的实验,提高实验设计、动手操作及观察和分析的能力。考点1生态系统的物质循环及其与能量流动的关系项目能量流动物质循环(以碳循环为例)形式太阳能→化学能→热能特点单向流动、逐级递减全球性、循环性范围生态系统各营养级生物圈(全球性)联系①同时进行、相互依存,不可分割②能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的合成和分解③物质是能量沿食物链(网)流动的载体④能量是物质在生态系统中往复循环的动力考点2生态系统的信息传递传播生命活动的正常进行生物种群

3、的繁衍种间关系生态系统的稳定农产品或畜产品有害动物考点3生态系统的稳定性干扰自我调节能力物质和能量[随堂巩固•达标检测]×√×√××

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