体验磨练年江苏高考生物试卷分析.doc

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1、2008年江苏高考生物试卷分析2008年的高考(生物)是江苏省实行新课程改革后的第一次高考,无论从考试的内容、试卷的结构和题型、能力的要求等等都与往年的高考有较大的变动,对老师和学生的能力提出了更高的要求。1.题型结构2008年江苏省高考生物试卷题型结构与2006年和2007年有很大变化。试卷包括选择题和非选择题,共35题,其中必做题33题,选做题2题(考生任选其一作答)。选择题包括单项选择题和多项选择题,共25(20题+5题)题,55分,考生必做;其中第1~20题为单项选择题,40分;第21~25题为多项选择题

2、,15分。非选择题共35题;其中第26~33题为必做题,第34题的A题和B题为选做题;选做题对应选考内容,“现代生物科技专题”和“生物技术实践”各1题;非选择题部分考生共作答8题,65分。试题基本符合2008年考试大纲中的题型及分数比例的要求。2.内容分布2008年江苏高考生物试卷考查内容同样与2006和2007年有一定变化。考试内容的变化2008年考试大纲已详细列出,这里不再分析。从考查内容的分值分布对应到考试大纲中来看,如下:内容高考情况题号分值1.细胞的分子组成12分2.细胞的结构2、2153.细胞的代谢5

3、、26、30134.细胞的增殖2825.细胞的分化、衰老和凋亡326.遗传的细胞基础2837.遗传的分子基础8、2458.遗传的基本规律13、27、28119.生物的变异9、23510.人类遗传病11.生物的进化11212.植物的激素调节15213.动物生命活动的调节12、14、22714.人体的内环境与稳态13115.种群和群落16216.生态系统26417.生态环境的保护1.酶的应用34A62.生物技术在食品加工中的应用17、1943.生物技术在其他方面的应用1824.基因工程3285.克隆技术20、2556

4、.胚胎工程6、34B87.生物技术的安全性和伦理问题8.生态工程序号内容等级要求高考情况ABC题号分值1检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质√2用显微镜观察多种多样的细胞√3观察线粒体和叶绿体√424通过模拟实验探究膜的透性√3365观察植物细胞的质壁分离和复原√6探究影响酶的活性的因素√7叶绿体色素的提取和分离√8探究酵母菌的呼吸方式√9观察细胞的有丝分裂√29710观察细胞的减数分裂√7211调查常见的人类遗传病√12探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用√13探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化√31814土

5、壤中动物类群丰富度的研究√⑴相关数据:非教材内容:2分(核质遗传问题)必修(93分,占77.5%)非实验内容:66分实验内容:25分实验内容6分选修(27分,占22.5%)选修3:选修1=2:1非实验内容:21分知识内容(74.17%):实验内容(25.83%)=89:31⑵试卷分值的分布:从数据来看,与考试说明中的规定相符。⑶覆盖率:知识部分——25个知识要点中考查了21个知识要点。没有赋分但有相关体现的内容:生态环境的保护、人类遗传病、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程;覆盖率达到了84%。实验部分——20

6、个实验(必修共14个+选修1共6个)要点中考查了14个(包括涉及到的实验);覆盖率达到了70%⑷从各题的要求来看,总体上符合考试大纲中的要求,但在部分题上,有明显的超纲问题,如:细胞质和细胞核遗传内容,在考试大纲中没有体现,在纲目对应到《课标》中,也没有明确对该内容的教学要求,再对应到省普通高中《课程标准教学要求》中,也没有提及。在以上的文件中都只提及基因的分离定律和自由组合定律,对遗传方式都没有提到。再如:温度对生物生长的影响也是如此。再如:对引物对的判断上,学生明显缺乏必要的知识基础。3.试卷特点2008年江

7、苏省高考生物学科试题,内容符合考纲的指导思想,考查内容基本上都在考试大纲及其说明的要求范围内,考纲考核内容的覆盖率高,总体来说试题新颖、灵活,试题的难度比去年明显增大。主要特点体现在下面几个方面:(1)结构和题型变化较大,体现为“长”、“难”、“新”、“深”2008年生物学科试题在考试时间和题量上与2007年试题相比有较大的变化,这儿不作具体分析。在题型上,总体上与往年相比,变化不大,但在试题整体的思维力度、学科能力要求等方面有明显提高。主要表现在:一是“长”,2008年试题题量减少了,但题干长了,学生的阅读量大

8、,题干字数6000多字,导致学生花去许多时间去读题,由此思考的时间很缩短了,严重影响学生答题的质量,大多数学生是在匆忙的时间内答完全卷。二是“难”,全卷基础容易题所占比例偏少,中等难度及以上的题型较去年明显增加。单项选择题由共20题,但一眼看出答案的题(容易题)大量减少,同时在每一道选择题涉及的知识点不是单一,有些甚至达到四个知识点,某些选项已经超过了学生的知识范围等等,

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