高中思想政治必修1《神奇的货币》课件.ppt

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3、政治必修1《神奇的货币》课件走进高考·典例剖析吃弃炊徘栏搅腔见晤证契懒沪噪耍修久涌捌亲弧裁整郁条知躲坛荡师兼棠高中思想政治必修1《神奇的货币》课件高中思想政治必修1《神奇的货币》课件走进高考·典例剖析例1(2014•全国卷)2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为(  )A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现[解析]本题考查商品交换。材

4、料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难,A项符合题意。只要有商品流通,货币的流通手段就能够得以发挥,B项错误。商品使用价值的损耗与“惊险一跃”(即销售)没有直接关系,排除。商品流通条件下,商品价值都是用货币表现的,D项错误。锣壮魁樟古握薛览罚畴测妮赦讽脱涸会院诌匿召诣职鲸峡蛹树肩堵漆檄儒高中思想政治必修1《神奇的货币》课件高中思想政治必修1《神奇的货币》课件题干未体现由价值决定,受供求关系影响,与质量无直接联系××人们选择商品时,既关注使用价值,又关注价值,总是力求找到二者的最佳结合点,所以C项片面。×√走进高考·典例剖析创寒诞拘拿烟焰送浆叭牲勇堪弛稠枕艾社缘辙置霞仇陨湿具幢

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